Comprendere e Affrontare i Problemi di Consapevolezza dello Spazio Personale

Diverse condizioni mediche, come autismo, disturbi sensoriali e ictus, possono causare assenza o perdita della consapevolezza dello spazio personale. Chi ne soffre spesso viola lo spazio altrui ed è inconsapevole del proprio corpo, creando momenti imbarazzanti e scomodi. Questa mancanza può rendere la persona socialmente goffa, portando ad altri problemi, specialmente nei bambini.

Affettività

• È normale che i bambini siano affettuosi, ma chi manca di consapevolezza dello spazio personale può esserlo più dei coetanei. Questo non è un problema tra familiari stretti, ma solleva questioni in altri contesti. Esempio: se il bambino si aggrappa, abbraccia o bacia costantemente i compagni, supera un limite e la scuola non può tollerarlo. La terapia occupazionale può aiutare il bambino a capire quando e dove gli atti affettuosi sono appropriati.

Ridurre le Violazioni

• Quando un bambino impara a riconoscere il proprio spazio personale, impara anche che ogni persona ha il suo. La terapia occupazionale insegna che ognuno ha la sua idea di quanto è troppo vicino e cosa viola lo spazio. Il bambino impara a guardare segnali visivi di disagio nell'altro: irrigidimento, postura chiusa, indietreggiare, per capire quanto è troppo vicino.

Comprendere le Regole

• In molte situazioni, specialmente scolastiche, il bambino deve seguire regole precise: stare in fila quando serve, restare al banco salvo permesso. Chi manca di consapevolezza dello spazio fatica con questi compiti. La terapia occupazionale può insegnare a stare in fila usando linee o nastro a terra per marcare il posto. Può anche insegnare a restare al banco finché la maestra non dice di alzarsi. Richiede molta pratica, ma col tempo lo studente impara a seguire istruzioni senza aiuto.

Abilità Sociali

• Bambini senza consapevolezza dello spazio spesso faticano a interagire con altri bambini. Gli adulti capiscono i problemi del bambino, ma gli altri bambini no. Il bambino con scarsa consapevolezza spesso invade giochi o conversazioni altrui in modo inappropriato. La terapia occupazionale usa tecniche per dare a questo bambino gli strumenti per interagire meglio coi coetanei. Una volta che acquisisce migliore comprensione dello spazio personale, gli altri problemi sociali si sistemano.

Modifiche

• In alcuni casi, specialmente all'inizio del trattamento, l'ambiente del bambino deve essere modificato per aiutarlo a ricevere trattamento efficace. Un terapista occupazionale può dare a maestra, educatore nido e genitori gli strumenti per aiutare il bambino. Possono includere idee fisiche: nastro per marcare dove stare, schede promemoria, e idee per far progredire il bambino. Queste possono cambiare col progredire del trattamento. È importante che il terapista mantenga stretto contatto con chi si occupa quotidianamente del bambino. Questo dà il miglior risultato possibile.