Comprendere i Problemi di Attaccamento nei Bambini della Scuola Elementare

L'attaccamento è una parte importante della vita di un bambino, specialmente nella scuola elementare. Mentre i problemi di attaccamento potrebbero sembrare un problema infantile spontaneo, le loro radici spesso risiedono in una cattiva genitorialità, secondo l'Evergreen Psychotherapy Center. Questa mancanza di attenzione nei loro primi anni può anche dare loro l'idea che debbano cavarsela da soli. A sua volta, questo culmina in un cocktail di emozioni instabili e bassa autostima.

Apatia

Durante i suoi anni di scuola elementare, un bambino con un disturbo dell'attaccamento potrebbe sembrare distante o indifferente. Per esempio, non risponderà bene al contatto fisico. Invece di interpretarlo come una dimostrazione di affetto, potrebbe dire "ahi" o sussultare. Questo indica che vede i tocchi amichevoli come una minaccia. Un bambino con questo problema sarà anche stranamente affettuoso con persone che non conosce, mentre mostra poco attaccamento o affetto per i suoi genitori. L'individuo può anche mancare di empatia o coscienza, mostrando poca o nessuna capacità di provare colpa o rimorso.

Instabilità Emotiva

Un bambino della scuola elementare con un disturbo dell'attaccamento avrà spesso un cattivo temperamento. Farà capricci o sarà passivo-aggressivo per ottenere attenzione. Potrebbe anche avere un costante bisogno di essere in controllo, che si manifesta in frequenti discussioni e resistenza all'autorità.

Inibito e Disinibito

Esistono due forme di problemi di attaccamento. Il disturbo reattivo dell'attaccamento inibito causerà in un bambino introversione e ritiro. Resisterà al conforto o all'affetto da praticamente tutti. Il disturbo disinibito è l'opposto completo. Il bambino cercherà conforto da tutti, inclusi i genitori. Tuttavia, questo attaccamento è eccessivo. Sarà immaturo, severamente dipendente e costantemente ansioso.

Negatività

Un atteggiamento negativo per un bambino con disturbo di distacco è la sfiducia. Il bambino potrebbe essere manipolativo e controllante quando si tratta della sua vita sociale. Sarà irresponsabile, incolpando gli altri per i propri fallimenti o mancanze. Il bambino avrà anche mancanza di fiducia in se stesso e mostrerà scarse abilità di apprendimento. Questa negatività può anche risultare in igiene personale inadeguata e depressione.