Comprendere e gestire lo stimming nei bambini

Un bambino con autismo, disturbo di Asperger o disturbo pervasivo dello sviluppo non altrimenti specificato può esibire comportamenti auto-stimolatori sia per aumentare la stimolazione che per ridurre lo stress. I comportamenti stimolatori coinvolgono tutti e cinque i sensi e possono includere comportamenti come annusare diversi oggetti, fissare luci, sbattere le palpebre ripetitivamente, dondolarsi, emettere suoni, schioccare le dita o strofinarsi/grattarsi la pelle. Sebbene lo stimming non sia dannoso, rallenta l'apprendimento del bambino.

Cose che ti serviranno

• Giocattoli appropriati all'età
• Attrezzatura per esercizio o giochi all'aperto

Istruzioni

1. Dai al tuo bambino un giocattolo appropriato all'età con cui giocare quando inizia a stimare - auto-stimolarsi - che possa usare come forma alternativa di stimolazione.

2. Dai al tuo bambino una faccenda da fare. Quando inizia ad auto-stimolarsi, interrompi lui e dagli una semplice faccenda da fare. Quando ha completato la faccenda, permettili tempo libero. Se stima dopo aver completato la faccenda, permettigli di farlo. Dopo che si è abituato alla routine della faccenda, aggiungi una seconda faccenda che deve fare subito dopo la prima. Dargli qualcosa di positivo da fare riduce la quantità di tempo che ha per auto-stimolarsi, e gli insegna come interagire con te e aiutarti in casa.

3. Osserva i comportamenti di stimming del tuo bambino. Se riceve stimolazione dal dondolarsi avanti e indietro, incoraggiala a dondolarsi su un'altalena. Il tuo obiettivo è ridurre i suoi comportamenti auto-stimolatori sostituendoli con attività che le diano una sensazione simile.

4. Incoraggia il tuo bambino a fare esercizio invece di stimare. Una volta che noti che ha iniziato un comportamento di stimming, portalo fuori e coinvolgilo in un'attività fisica, come saltare su un trampolino.