Esercizi per Occhi e Bocca nel Recupero dall'Ictus: Migliorare Funzione e Mobilità

I pazienti con ictus hanno bisogno di riabilitazione per le parti del corpo che l'ictus ha colpito. Frequentemente, gli ictus lasciano i pazienti con problemi agli occhi e alla bocca. La bocca non funziona più come prima dell'ictus. Gli occhi possono avere difficoltà a mettere a fuoco, o la visione periferica può essere persa. Gli esercizi per queste condizioni dovrebbero far parte del processo di riabilitazione post-ictus. I pazienti possono eseguire molti esercizi a casa per aiutare il recupero più rapido possibile dagli effetti dell'ictus.

Esercizi per gli Occhi

• Le vittime di ictus che hanno difficoltà a leggere dovrebbero praticare l'uso di un righello per mantenere il loro posto. Questo allevia la necessità di trovare il loro posto quando la saccadicità dell'occhio o della testa fa perdere il posto di lettura.

  Se il paziente ha perso la visione periferica, dovrebbe praticare a guardare il lato della stanza che non può essere visto prima di entrarvi. Se il paziente ha perso la visione a sinistra, allora prima di entrare nella stanza la persona dovrebbe guardare il lato sinistro dalla prospettiva della mano destra. Dovrebbe costruire mentalmente una visione di come appare la stanza da quel lato. Ora quando entra nella stanza dovrebbe ricordare cosa c'è ed evitare di sbattere contro porte, muri o mobili.

Esercizi per la Bocca

• Se il paziente sperimenta salivazione eccessiva, allora praticare a tenere la bocca chiusa con la punta della lingua che tocca la cresta dietro i denti superiori durante la deglutizione.

  Se il paziente sperimenta difficoltà a tenere la bocca chiusa, praticare a chiuderle la bocca e tenerla chiusa per lei mentre accarezzate delicatamente le sue labbra e guance per rilassare il viso. Una volta che è in controllo e sente la bocca chiusa, fatela aprire alla posizione aperta originale. Ora fatela chiudere la bocca il più rapidamente possibile. Praticate questo alcune volte, ma non lasciate che il paziente si stanchi così tanto da non voler continuare questa pratica.

  Insegnate al paziente come muovere la lingua indipendentemente tenendo le mascelle separate e chiedendo al paziente di muovere la lingua alla cresta dietro i denti superiori. Ora, chiedetegli di pronunciare le lettere "t," "d," "l" ed "n." Poco a poco, permettete al paziente di prendere controllo della sua mascella mentre fa i suoni finché non è in controllo e non state tenendo la sua mascella separata.

  Praticate a parlare più lentamente per aiutare l'articolazione delle parole così si è più comprensibili. Questa pratica implica parlare solo una sillaba alla volta. All'inizio, questo suonerà robotico, ma col tempo mentre il paziente articola ogni sillaba, può accelerare un po' finché il suo linguaggio riprende un ritmo normale con articolazione corretta.