Salute e malattia
L'Indice ADHD, o CTRS-R (Conners' Rating Scales), è il test di valutazione standardizzato per l'ADHD più comunemente usato. Il Dr. Keith Conners, Ph.D., sviluppò l'indice nel 1969. Una revisione arrivò nel 1997. L'Indice ADHD misura comportamenti e abitudini di un potenziale soggetto con ADHD attraverso la somministrazione di diverse domande progettate per valutare l'impatto dell'ADHD sulla vita di un individuo. Questo è uno strumento di valutazione comunemente usato dai clinici ancora oggi.
L'amministratore valuta dieci tratti comportamentali nel seguente ordine: irrequieto o iperattivo, eccitabile o impulsivo, non finisce le cose che inizia, scoppi d'ira, irrequietezza motoria, disturba altri bambini, le richieste devono essere soddisfatte immediatamente, facilmente frustrato, piange spesso e facilmente, cambiamenti d'umore rapidi e drastici. Le domande vengono poi valutate dall'amministratore con l'uso di un sistema a quattro punteggi: 0 = per nulla vero (mai, raramente), 1 = appena un po' vero (occasionalmente), 2 = abbastanza vero (spesso), 3 = molto vero (molto spesso). Il test si riferisce ai risultati come t-score. Il test ha una parte separata per la valutazione maschile e femminile, e ha punteggi diversi secondo i gruppi di età 3-5, 6-8, 9-11, 12-14 e 15-17 anni.
Le prime versioni dell'Indice erano responsabili per l'identificazione e la legittimazione dell'ADHD nella comunità psichiatrica, ma permettevano troppa variabilità nella diagnosi e nel trattamento. Le nuove versioni hanno affrontato la mancanza di uniformità nella ricerca e nell'applicazione, e sono più diversificate geograficamente e culturalmente. La scala Conners identifica anche correttamente le differenze tra le forme di ADHD Disattento e Iperattivo. La sua debolezza è che si basa sull'impatto del paziente ADHD sull'ambiente circostante, non sui sintomi interni.
Nel 2010, la versione più recente dell'Indice è in combinazione con i criteri DSM-IV, pubblicati dall'American Psychiatric Association. Non è limitato alla diagnosi di ADHD e fornisce una base più ampia per garantire che i clinici evitino diagnosi errate dei pazienti.
Test come questi possono essere problematici a causa della dipendenza dal fatto che l'amministratore sia abbastanza familiare con il comportamento del paziente da informare accuratamente i parametri del test. C'è stato un cambiamento di consapevolezza riguardo ai pensieri del paziente negli ultimi anni, e una comprensione del trauma interiorizzato che i malati di ADHD sopportano. La tendenza dei bambini piccoli a elaborare e presentarsi sotto una luce positiva può complicare la valutazione, ma una combinazione di entrambi gli approcci sembra essere la direzione verso cui sta avanzando la comunità psicologica.
Nel 2010, il costo per il test completo è oltre 500 dollari. Il design del test è per clinici che sperano di diagnosticare piuttosto che trattare. Le domande del test non affrontano i diversi tipi di ADHD che ricercatori come Daniel Amen, Ph.D., hanno identificato. La diagnosi di ADHD può essere problematica ed elusiva, ed è sempre una buona idea cercare l'aiuto di un professionista per un caso sospetto di ADHD/ADD.
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