Capire la Crescita Personale: Psicologia e Auto-miglioramento

La maggior parte delle persone si sforza di crescere come persona in qualche modo e vede il proprio processo decisionale in quel modo. Cerchiamo di imparare dalle esperienze e migliorarci. Dal punto di vista psicologico, la crescita personale è correlata ad altri aspetti della coscienza, inclusi personalità, fattori situazionali, fattori emotivi e, in ultima analisi, auto-accettazione e una visione sana degli altri.

Definizione

La crescita personale è la ricerca di una persona di comprendersi meglio, accettarsi e massimizzare il proprio potenziale per migliorare come persona. Avviene principalmente a livello personale o psicologico, ma influenza altre aree della vita. Una persona pigra, per esempio, potrebbe esserlo per vari motivi. Crescere come persona significa accettare il tratto negativo e comprendere le ragioni, portando a sviluppare un atteggiamento più positivo verso il lavoro.

Crescita Interpersonale e Moralità

Crescere come persona significa anche crescere interpersonalmente, poiché il modo in cui vediamo il mondo e noi stessi influenza come trattiamo e interagiamo con gli altri. Una persona pigra, per esempio, potrebbe esserlo perché vuole evitare responsabilità, rifiutando di usare talenti e capacità, influenzando negativamente gli altri. Secondo la psicologia, le persone possono sviluppare le proprie abilità di ragionamento morale nel tempo.

Crescita Personale e Felicità

La psicologia umanistica si concentra sugli aspetti positivi delle persone e su come cambiano nel perseguire il loro vero sé. Gli psicologi umanistici credono che le persone possano crescere personalmente e interpersonalmente, imparare nuove abilità di vita e, secondo l'Association for Humanistic Psychology, "migliorare la loro qualità di vita".

Sviluppo Morale

Uno dei primi teorici, Jean Piaget, propose che i bambini sviluppino la moralità interagendo con altri. Giocando con altri bambini, il loro senso morale si sviluppa e matura con l'età. Lawrence Kohlberg elaborò la ricerca di Piaget illustrando la proiezione dello sviluppo morale nel corso della vita. Kohlberg propose che ci siano stadi dello sviluppo morale.

Il primo è intendere fare la cosa giusta come evitare conseguenze. Nello stadio cinque, le persone sviluppano un costrutto morale basato su leggi e norme sociali, ma possono ancora infrangere le leggi. Capiscono il "principio" della legge, ma "rifiutano un'applicazione uniforme". Infine, nello stadio sei, le persone si comprendono in ampia relazione ad altri esseri umani attraverso le culture.

Gerarchia dei Bisogni di Maslow

Secondo Abraham Maslow, le persone potrebbero non raggiungere il pieno potenziale finché non hanno i prerequisiti necessari. Maslow sosteneva che non si può raggiungere il potenziale personale senza necessità base come cibo, acqua e riparo. Questa è la base della gerarchia. Poi serve sentirsi sicuri nell'ambiente. Serve anche essere amati. E infine, sentirsi rispettati dagli altri e avere autostima. Solo dopo questi aspetti, secondo Maslow, le persone possono raggiungere il pieno potenziale.