Salute e malattia
Lo sviluppo fisico comprende la capacità di muovere il corpo nello spazio con i grandi muscoli, muovere i piccoli muscoli da fermi e manipolare oggetti usando entrambi. Esistono tappe di sviluppo (milestones) definite da enti governativi e sanitari come strumento per valutare l'adeguatezza dello sviluppo. Le linee guida indicano una norma, ma ogni bambino si sviluppa diversamente; lievi scostamenti non segnalano normalmente problemi. Il genitore dovrebbe sempre consultare il pediatra se sospetta ritardi in qualsiasi area.
Lo sviluppo fisico va oltre le tabelle altezza/peso delle visite di routine. A 15 mesi, il bambino ha acquisito abilità dalla nascita in: abilità motorie grossolane, coordinazione ed equilibrio, abilità motorie fini e coordinazione oculo-manuale. Poiché lo sviluppo segue schemi generali (grossolano→fine, alto→basso, core→arti periferici), a 15 mesi ha già padroneggiato diverse abilità grossolane, del tronco e della parte superiore: controllo del capo e del tronco.
A 15 mesi, il bambino dovrebbe stare in piedi e camminare con successo. Precedente padronanza: controllo del capo, rotolamento, sedersi, raggiungere con le braccia, afferrare oggetti grandi, gattonare. Abilità fini acquisite: afferrare piccoli giocattoli e cucchiai con pinza pollice-indice, battere le mani.
A 15 mesi, il bambino inizia a salire e scendere le scale, prima scivolando sul sedere o a gattoni. Arrampicarsi su sedie, divani e qualsiasi oggetto diventa un'attrazione forte, e la padronanza segue rapidamente. Le abilità fini si sviluppano più velocemente: lanciano piccoli oggetti, voltano pagine dei libri, costruiscono torri con cubi. Data una matita, pur non impugnandola correttamente, la afferrano e scarabocchiano. A questa età, i bambini sono affascinati dal raccogliere e manipolare piccoli oggetti, che aiuta la padronanza della motricità fine delle dita.
Stimolate lo sviluppo fisico a 15 mesi affinché abilità grossolane, fini e coordinazione continuino a progredire. Lasciateli scarabocchiare con pastelli e fornite molti libri per esercitarsi a voltare le pagine. Rotolate una palla avanti e indietro per sviluppare la coordinazione. I bambini quest'età amano imitare gli adulti: scope, rastrelli, stracci formato bambino per "aiutare" nelle faccende sono attività adatte per lo sviluppo fisico.
Trovate un equilibrio tra preoccupazione per la sicurezza e libertà di esplorare. Salendo le scale, imparano a camminarci; ma gli adulti devono stare vicini per evitare incidenti senza inibire l'esplorazione. Sedie su cui arrampicarsi non vanno lasciate vicino a pericoli (fornelli, coltelli, medicinali). Coprite tutte le prese e rimuovete oggetti pericolosi così possono esplorare e usare tutti i muscoli senza rischi. Il box va usato solo come extrema ratio o per brevi periodi. I bambini devono esercitare i muscoli per raggiungere le tappe successive.
Pediatria