Salute e malattia
Secondo la Childhood Apraxia of Speech Association of North America (CASANA), la ricerca sulla prevalenza dell'aprassia nei bambini è carente. Non esistono rapporti noti sull'incidenza del leccarsi le mani nei bambini con aprassia. Si stima che circa 1-10 su 1.000 bambini, ovvero circa il 3-5%, abbiano disturbi del linguaggio.
I sintomi dell'aprassia verbale variano in base all'età e alla gravità della disabilità di apprendimento motorio, ma possono includere: difficoltà a stare seduti, gattonare, camminare, parlare, stare in piedi, difficoltà nell'addestramento al vasino, problemi nel costruire un vocabolario. Molti genitori faticano a capire i propri figli. Più avanti nell'infanzia, il bambino può mostrare difficoltà con bottoni, cerniere, vestirsi, abilità motorie come saltare e giocare, problemi con puzzle e forbici. I bambini con aprassia spesso faticano a concentrarsi a lungo e hanno problemi con irrequietezza e urti contro oggetti.
Secondo il National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD), uno dei metodi diagnostici principali prevede un incontro con un logopedista o terapista occupazionale che cerca la presenza di molteplici sintomi ed esclude altri, come problemi alla lingua, debolezza muscolare o problemi di comprensione linguistica.
I bambini con aprassia verbale possono fare affidamento su metodi non verbali per trasmettere il loro messaggio. Una tendenza comune è leccarsi la mano. La pantomima può essere usata per esprimere ciò che il bambino fatica a dire. Leccarsi la mano potrebbe indicare fame o sete.
Logopedia e terapia occupazionale possono aiutare i bambini con aprassia che si leccano le mani. Un logopedista o terapista occupazionale può lavorare con il bambino per ideare metodi che sostituiscano il comportamento di leccarsi le mani con un'altra forma di comunicazione, come usare un'immagine, parole su carte, o un dispositivo di comunicazione come un computer portatile per indicare i propri bisogni. Imparare la lingua dei segni può anche aiutare ad aumentare il linguaggio non ben compreso.
Cervello e sistema nervoso