Epsteins Six Types of Parent Involvement

r. Joyce L. Epstein direttore della National Network of Partnership Schools che è collegata con la Johns Hopkins University ha stabilito i sei tipi di coinvolgimento di cui Parenting è il primo tipo. Il quadro consente agli educatori di sviluppare programmi efficaci progettati per riunire scuola famiglia e comunità in modo positivo. Utilizzare la struttura come guida secondo Epstein è la chiave per educare gli studenti e sostenere le famiglie.

Supporto per i genitori

Secondo i sei tipi di coinvolgimento di Epstein le scuole possono offrire supporto e assistenza ai genitori per garantire che i genitori possano creare ambienti domestici positivi che consentano agli studenti di prosperare e crescere come studenti. Ad esempio alcuni genitori hanno bisogno di supporto educativo per raggiungere gli obiettivi di apprendimento di base come guadagnare un GED o un diploma di scuola superiore. Gli educatori possono anche incoraggiare i genitori a promuovere l'alfabetizzazione familiare dedicando tempo a leggere con i bambini e creando un esempio positivo di lettura che spesso ispira l'amore per la lettura nei bambini. Aiutare i genitori a costruire un ambiente domestico forte aiuta gli studenti a sviluppare rispetto per i genitori e valori personali positivi.

Facilitare la comunicazione

La comunicazione a due vie tra la scuola e la casa è vitale per il successo degli studenti. Le scuole dovrebbero incoraggiare i genitori a frequentare almeno una conferenza genitori-insegnanti durante l'anno scolastico secondo i sei tipi di coinvolgimento di Epstein. Gli insegnanti e il personale di supporto dovrebbero comunicare regolarmente con i genitori sugli studenti tramite e-mail telefono lettere di classe e newsletter. I genitori hanno anche bisogno dell'opportunità di comunicare preoccupazioni e problemi con gli educatori. Qualsiasi famiglia con barriere linguistiche dovrebbe avere assistenza per la traduzione. Una comunicazione efficace assicura che tutti comprendano le politiche e le decisioni della scuola.

Incoraggiare il volontariato

In genere i genitori nell'educazione dei figli hanno risultati positivi. Gli insegnanti potrebbero sollecitare i genitori volontari ad aiutare in classe con progetti speciali viaggi di classe o altri ruoli di supporto. I genitori possono essere una miniera d'oro di talenti e abilità che possono aiutare gli educatori in modo significativo nel processo di insegnamento dei giovani. Se gli educatori intervistano i genitori all'inizio dell'anno scolastico per apprendere le conoscenze e le abilità così come la disponibilità tutti possono beneficiare del volontariato dei genitori. Portare i genitori nell'ambiente scolastico aiuta gli studenti a imparare come comunicare con gli adulti e può offrire agli studenti più attenzione individuale.

Apprendimento in casa adottiva

Gli studenti hanno bisogno di un ambiente positivo per l'apprendimento a casa. Gli educatori possono aiutare i genitori a imparare come supervisionare i compiti creare un posto efficace dove gli studenti possano lavorare comunicare aspettative per i compiti e sostenere i bambini mentre lavorano a scuola a casa. Gli studenti spesso sviluppano un atteggiamento più positivo sui compiti a casa e migliorano i punteggi dei test con un ambiente di apprendimento domestico efficace.

Coinvolgere i genitori nelle decisioni

I genitori coinvolti nelle decisioni e attività scolastiche possono svolgere un ruolo vitale nel raggiungimento degli obiettivi che aiutano studenti. Le organizzazioni madri guidano raccolte di fondi a beneficio della scuola e degli studenti. I comitati genitoriali possono essere utili ai miglioramenti scolastici che rivitalizzano e concentrano l'energia sugli studenti. Questo tipo di coinvolgimento genitoriale aiuta gli studenti a trarre beneficio vedendo un ruolo genitoriale nel processo decisionale scolastico e aiuta i genitori a difendere in modo più efficace i benefici degli studenti.

Attività della comunità

Utilizzare la struttura di Epstein di sei tipi di coinvolgimento le scuole possono lavorare in cooperazione con le comunità per attività che rafforzano e sviluppano studenti forti. I programmi ricreativi culturali e atletici possono offrire importanti opportunità agli studenti. Le scuole possono promuovere e sostenere queste attività della comunità per mostrare ai genitori il valore e l'importanza di questi programmi. Gli studenti ricevono un'esposizione estesa a diverse esperienze e opportunità che potrebbero aiutare con le scelte in materia di istruzione e carriere future