Comunicazione non verbale nei neonati

l primo anno di vita di un bambino viene speso comunicando interamente attraverso mezzi non verbali. I neonati usano ogni parte del proprio corpo per trasmettere i propri desideri e bisogni mentre i genitori e i caregivers rispondono per incontrarli. Il Dr. Bruce Perry afferma che questa interazione avanti e indietro è l'inizio della connessione umana e della comunicazione.

Riflessi

La comunicazione neonatale è principalmente riflessiva secondo K. Eileen Allen e Lynn R. Marotz autori di " Per i secoli. "I bambini girano la testa e aprono la bocca o radice per indicare la fame. Il Moro o trasalire riflesso comunica di essere spaventato o spaventato mentre i bambini lanciano le loro braccia quindi li rimettono rapidamente indietro verso i loro corpi. Anche i bambini piangono istintivamente e si lamentano quando sono a disagio.

Sentimenti

I neonati usano il pianto l'espressione facciale e movimenti di tutto il corpo per dimostrare i propri sentimenti. Gli occhi attenti insieme a sorridere e ridere indicano piacere. Calma attenzione e muscoli rilassati trasmettono sicurezza e calma. Girare via la testa o il corpo suggerisce disagio o antipatia. Tensione in tutto il corpo e aggrottamento della fronte insieme a piagnistei e pianti indicano paura ansia o incertezza.

Mealtime

Per indicare la fame i bambini possono radicare verso il seno del loro caregiver schioccare le labbra succhiare le mani raggiungere il cibo o diventare pignoli. Quando sono pieni si allontanano da ciò che viene offerto tengono il cibo in bocca sputano cibo o allontanano il cibo. Suzanne Evans Morris Ph.D. SLP incoraggia i genitori e gli operatori sanitari a osservare i bambini con intenzione leggendo i loro segnali non verbali per rispondere in modo più efficace ai loro desideri e bisogni.

Wants and Needs

I primi vogliono e i bisogni vengono trasmessi attraverso il pianto e l'agitazione. Nel tempo i genitori imparano a distinguere tra diversi tipi di pianto per soddisfare i bisogni del bambino in modo più efficace. Quando i bambini sviluppano le capacità motorie sono in grado di sollevare le braccia quando vogliono essere raccolti puntare verso un oggetto che vogliono e allontanare il tocco o gli oggetti indesiderati. Allen e Marotz descrivono i bambini più grandi eccitati che squittiscono e agitano le braccia quando vedono qualcosa o qualcuno che vogliono. I neonati cercano attenzione attraverso pianti vocalizzi calci e altri movimenti di tutto il corpo a cui i loro assistenti risponderanno. Quando i loro tentativi di comunicazione hanno successo i bambini imparano a ripetere quel comportamento per soddisfare i propri bisogni.

Comunicare l'amore

Come i bisogni e i bisogni dei bambini sono soddisfatti ha un impatto significativo sulla loro connessione con genitori e operatori sanitari e la loro capacità di fidarsi e amare secondo il dott. Perry. Si meraviglia del "bagno somatosensoriale" di coccole dondoli e occhiate che i genitori si dilettano nei loro bambini. Questi tocchi suoni e odori interattivi coinvolti nella cura di un bambino sono il fondamento della comunicazione.