Educazione fisica per bambini con autismo

bambini fisicamente attivi hanno una migliore circolazione tono muscolare e mantengono un peso sano. Mentre l'attività fisica è salutare per tutti i bambini va ancora più lontano con i bambini autistici. I bambini autistici sperimentano una maggiore attenzione dopo l'attività aerobica. L'educazione fisica con i bambini autistici è anche efficace nel controllare alcuni comportamenti inappropriati associati all'autismo secondo John O'Connor in un articolo pubblicato nel numero di Summer 2000 di "Palestra".

Capire Autistim

L'autismo è una disabilità dello sviluppo complessa che è il risultato di un disturbo neurologico che colpisce il normale funzionamento del cervello. I bambini autistici incontrano difficoltà nelle relazioni interpersonali che si manifestano nell'evitare l'affetto il gioco o la partecipazione ad attività fisiche evitando il contatto visivo e l'incapacità di relazionarsi normalmente con altre persone e situazioni. Includere i bambini autistici nell'educazione fisica è complicato dall'incapacità dei bambini autistici di far fronte ai normali stimoli tattili. Il risultato è che molti bambini autistici possiedono bassi livelli di forma fisica.

Sfide

Includere i bambini autistici nei programmi di educazione fisica con bambini normali pone molte sfide sia per l'insegnante che per gli altri bambini. Molti insegnanti non sono addestrati a occuparsi di bambini disabili nello sviluppo e possono diventare frustrati o si sentono a disagio nell'includere bambini autistici in classi generali osserva l'autore principale Zhang in un articolo pubblicato nel numero di marzo 2007 di "The Journal of Physical Education Recreation & Danza. "I bambini autistici non sono motivati a giocare nei giochi con altri bambini e possono intraprendere comportamenti inappropriati a causa della sovrastimolazione sensoriale. I programmi educativi che includono solo bambini autistici hanno sfide simili con comportamenti inappropriati riluttanza a partecipare distrazioni da stimoli scarsa capacità di attenzione e scoppi improvvisi o regressione durante l'esercizio.

Linee guida per l'istruzione

Trascurare alcuni comportamenti inappropriati è necessario in l'insegnamento iniziale dell'educazione fisica ai bambini autistici. L'esposizione del bambino all'allenamento avrà più benefici che sconvolgere il bambino cercando di correggere un cattivo comportamento nelle prime fasi. L'esercizio fisico e lo sport possono aiutare a prevenire comportamenti problematici come l'aggressività e possono favorire la socializzazione nei bambini autistici secondo l'Associazione per il trattamento dell'autismo scientifico. Gli insegnanti devono usare tecniche creative per aumentare la loro partecipazione alle attività fisiche. Un altro metodo per aiutare i bambini autistici ad apprendere nuove abilità fisiche è il metodo di variazione delle attività in cui le attività di manutenzione vengono cambiate ogni due o tre minuti. Ciò aiuta ad aumentare l'attenzione e la conservazione delle attività apprese nel bambino autistico.

Linee guida sull'esercizio

La progettazione di programmi di educazione fisica si concentra sull'attività fisica generale e sulla gestione di comportamenti inappropriati. Le attività fisiche sono ritmiche. Le attività muscolari grandi utilizzate sono continue come correre saltare saltare o andare in bicicletta. I livelli di attività fisica aumentano lentamente mentre il bambino impara e compie nuovi esercizi. La musica può essere aggiunta per lo sfondo o come ricompensa per un comportamento positivo. Sono disponibili audiocassette contenenti attività sequenziate per sviluppare l'idoneità cardiovascolare. I bambini autistici possono beneficiare di programmi video pre-progettati che utilizzano musica e segnali visivi per insegnare l'esercizio aerobico.