Lo sviluppo fisico di bambini da 3 a 5 anni

Man mano che il bambino cresce si prevede che raggiungerà determinati traguardi o acquisirà la capacità di eseguire compiti adatti all'età il che indica il livello del suo sviluppo. Nel valutare lo sviluppo fisico vengono considerate due aree principali: abilità motorie grossolane cioè la capacità del bambino di usare grandi gruppi muscolari per sedersi stare in piedi camminare correre e mantenere l'equilibrio; e abilità motorie - usando le mani per scrivere disegnare mangiare vestire giocare e coordinare altri piccoli movimenti muscolari.

Expert Insight

Secondo "Terapia occupazionale di Willard and Spackman" "& ldquo; Il successo di questi compiti porta alla felicità e al successo con compiti successivi mentre il fallimento porta all'infelicità personale alla disapprovazione della società e alla difficoltà con i compiti successivi. & rdquo; Raggiungendo traguardi importanti all'età giusta un bambino impara ad esplorare e sentirsi a proprio agio con il suo ambiente.

Terza età

A tre anni si prevede che un bambino raggiunga determinate abilità motorie. Dovrebbe essere in grado di camminare dondolando ogni braccio in tandem con la gamba opposta e mantenere l'equilibrio. Quando sale le scale mette un piede su ciascun battistrada senza supporto ma scende i gradini usando due piedi su ciascun battistrada senza supporto. Saltare da un'altezza di 12 pollici con i piedi uniti o con un piede davanti inizia in questa fase. Il bambino dovrebbe essere in grado di saltare su un piede due o tre volte calciare una palla in avanti e pedalare su un triciclo.

Le sue doti motorie dovrebbero includere nutrirsi con un cucchiaio o una forchetta lavarsi e asciugarsi le mani costruire una torre da nove a dieci isolati e pulsanti sbottonabili alla sua portata. Il bambino di tre anni potrebbe usare una matita acerba e potrebbe aver bisogno di un piccolo aiuto per usare la toilette

Oltre a quanto sopra un bambino di quattro anni dovrebbe essere in grado di correre con una buona coordinazione del braccio-gamba salire e scendere le scale un piede per battistrada saltare con un solo piede e galoppare. Ora può disegnare una persona con due o quattro parti del corpo e disegnare forme.

Five Age

Il bambino di cinque anni è molto energico e comincia a fare cose come roller blading saltare la corda bilanciare indietro su un raggio e fare capriole. È anche in grado di scendere le scale con i piedi alternati stare su un piede per 10 secondi o più e saltare un ostacolo alto 10 pollici.

In raffinata coordinazione motoria usa una matita matura vestiti autonomamente e copia un triangolo e altri motivi geometrici. A questo punto dovrebbe essere in grado di prendersi cura delle sue necessità di evacuazione con poca assistenza e battere le mani ritmicamente.

Considerazioni

Queste pietre miliari dello sviluppo sono date come guida e non devono essere interpretate come la norma per ogni bambino. Tuttavia se sei preoccupato che il tuo bambino non stia sviluppando a un ritmo normale consulta il tuo pediatra.