Sviluppo 2-3 anni: fisico, cognitivo, personalità e primi passi sociali

Il secondo e terzo anno portano rapidi cambiamenti in domini interdipendenti (fisico, cognitivo, personalità, sociale). Gli psicologi non li vedono come separati ma come influenze reciproche sullo sviluppo globale. Esempio: nuova mobilità → curiosità → più forza/destrezza fisica.

Crescita a balzi: motricità

Anno 2: corre, calcia palla, cammina in punta, salta. Motricità fine: gira pagine, impugna pastello, disegna cerchi. Fine anno 3: triciclo, spinge/tira giocattoli, equilibrio su un piede, lancia palla. Inserisce pioli, modella argilla, disegna forme varie.

Cognitivo: stadio preoperatorio (Piaget)

Rappresentazione linguistica per immagini astratte ("Mamma", "Papà" per caregiver). Gioco simbolico: bambole = membri famiglia. Egocentrismo: non vede prospettiva altrui.

Personalità: sé, scopo, volontà (Erikson)

Gambe forti → indipendenza, iniziativa. Linguaggio rappresentazionale → "io", "mio", "no". Senso di sé e dell'altro emergente.

Esplorazione sociale (Brazelton)

Interazione prevalentemente con adulti (dipendenza bisogni). Autonomia crescente → dipendenza decrescente. Caregiver = autorità che governa indipendenza. Padronanza tecniche comportamentali/emotive per soddisfare desideri + gestire frustrazione desiderio insoddisfatto.