Salute e malattia
Ponete le seguenti domande:
1. A volte vedo un numero scritto, ma quando lo copio, scrivo i numeri nell'ordine sbagliato.
2. Usando il telefono, compongo i numeri nell'ordine sbagliato.
3. Non riesco a ricordare i numeri - anche quando li uso spesso - come numeri di telefono che compongo spesso.
4. Trovo sempre difficile addizionare e sottrarre.
5. Non capisco cosa siano le frazioni.
6. Quando qualcuno menziona numeri pari e dispari non capisco cosa significano.
7. Quando qualcuno menziona numeri pari e dispari devo pensare molto attentamente per capire quale è quale.
8. Non potrei mai lavorare in un negozio perché non potrei mai calcolare quanto resto dare a qualcuno.
9. L'orologio 24 ore mi confonde totalmente.
Se la persona testata risponde sì a metà o più di queste domande, dovreste procedere a un'altra forma di test.
Questo viene fatto analizzando la persona in confronto ai suoi compagni di classe. Per esempio, se l'insegnante sa che tutti gli studenti a quel punto sono capaci di capire e svolgere un dato compito e la persona testata non lo è, l'insegnante dovrebbe dare una serie di test per cercare di determinare se il fallimento è limitato a un concetto specifico o dovuto a un'incapacità più ampia di capire una funzione centrale della matematica. Un insegnante non può diagnosticare o dire conclusivamente se lo studente ha discalculia, ma può raccomandare ulteriori test.
Un test popolare e ben considerato si chiama Dyscalculia Screener, che identifica tendenze discalculiche misurando i tempi di risposta insieme alle risposte.
In cui uno psicologo farà la sua diagnosi. Tuttavia, siate consapevoli che il test è costoso da somministrare e la vostra scuola non è tenuta a rispettare o accettare i risultati del test.
Salute mentale (generale)