Salute e malattia
Il test del QI è stato progettato per misurare la performance intellettuale degli individui in relazione al loro gruppo di pari. Un punteggio QI medio è fissato a 100 punti, e circa metà della popolazione si colloca tra 90 e 110 punti. I test del QI sono stati usati e rivisti per gli ultimi 100 anni.
Lo psicologo Alfred Binet fu commissionato dal governo francese per creare un test per lo screening dei bambini per classi di educazione speciale nei primi anni del 1900. Nel 1916, l'Università di Stanford sviluppò un test chiamato Scala di Intelligenza Stanford-Binet. Secondo l'Enciclopedia per la Salute dei Bambini, la Stanford-Binet fu rivista per la quarta volta nel 1968 in risposta alle critiche che il test originale conteneva bias razziali e di genere intrinseci.
Secondo i Metodi di Ricerca Sociale, affidabilità e validità dei test non sono la stessa cosa. L'affidabilità si riferisce a se un dato processo darà lo stesso risultato volta dopo volta. Secondo questa definizione, i test del QI sono affidabili; cioè, se la stessa persona fa un test del QI ripetutamente, i risultati saranno molto simili ogni volta. La validità del test del QI si riferisce a se il test del QI è una vera misura di intelligenza o un predittore di successo futuro. Secondo l'Università dell'Indiana e altri, la validità dei test del QI è aperta a critiche.
Secondo il Dr. Jonathan Plucker dell'Università dell'Indiana, "I test di intelligenza hanno incontrato critiche da alcuni. Per esempio, studenti di minoranze ed economicamente svantaggiati tendono a segnare più basso degli altri studenti e, di conseguenza, sono spesso sotto-rappresentati in programmi per dotati e talentuosi."
Salute mentale (generale)