Salute e malattia
Non tutti si sentono a proprio agio nell'essere davanti agli altri, tra la folla o in compagnia di estranei. Tuttavia, esiste una linea sottile tra essere apprensivi o timidi e essere antisociali. Una volta che il comportamento antisociale è stato stabilito, l'abitudine è difficile da rompere. Pertanto, prevenire il comportamento antisociale è un processo che dovrebbe iniziare con i bambini quando sono giovani, impressionabili e aperti al concetto. Intervenire con bambini che mostrano timidezza insolita è un modo per aiutare a prevenire tendenze antisociali, che alla fine possono causare problemi per tutta la vita.
Osserva la persona e prendi appunti fin dall'inizio. Se hai a che fare con un bambino che ha mostrato tendenze verso timidezza e distacco, prendi appunti riguardo le situazioni che fanno emergere il comportamento. Osserva il bambino per un periodo di qualche settimana per rilevare trigger che causano un cambiamento di personalità. Rivedi i tuoi appunti ed evidenzia problemi che tendono a causare le caratteristiche antisociali.
Parla apertamente con la persona sul perché si sente timido in certe situazioni. Fai domande su come stare intorno agli altri lo fa sentire. Assicurati di permettere alla persona di rispondere completamente alla domanda ed evita di interrompere. Sappi che i sentimenti di non adattarsi o aver paura degli estranei è una reazione naturale. Spiega come stare intorno agli altri è un'abilità di vita richiesta durante sia l'infanzia che l'età adulta.
Fai partecipare il bambino a un incontro sociale con te. Porta il tuo quaderno per appunti e dai al bambino un quaderno o diario separato per esprimere i suoi sentimenti. Osserva il bambino nella situazione. Buone opzioni per questo esercizio includono grandi riunioni familiari come un matrimonio o una festa di compleanno dove il bambino non conosce tutti i presenti. Rimani accanto al bambino mentre entrate nella stanza o nel locale e parla al bambino attraverso le sue paure. Presenta il bambino alle persone e fagli sorridere, stringere la mano e dire chiaramente "Ciao". Permetti al bambino di prendere appunti nel suo diario come necessario per spiegare cosa stava pensando e sentendo durante l'evento.
Parla di come l'ambiente e i dintorni hanno fatto sentire il bambino immediatamente dopo l'evento. Fai rivedere al bambino gli appunti presi descrivendo come si sentiva. Leggi dal tuo quaderno per illustrare cosa hai osservato. Per esempio, se hai notato che il bambino era più spaventato nell'incontrare più di una persona alla volta, discuti questo e offri idee su come gestire tali situazioni.
Continua a portare il bambino a eventi e incoraggialo a fare cose che coinvolgono altre persone. Continua a incoraggiare attività che coinvolgono più di un'altra persona. Suggerisci attività come campi, counseling e lezioni per abituare il bambino a stare intorno ad altre persone. Iscrivilo in una classe o sessione che tratta comportamenti antisociali se disponibile o parla al medico di base del bambino riguardo opzioni per aiutarlo a superare tali problemi.
Fai colloqui regolari e di routine con il bambino per lasciarlo sfogare ed esprimere le sue paure. Continua a impegnarti in attività di natura sociale.
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