Aumentare il Successo degli Adolescenti: Il Potere dell'Autostima

L'intelligenza, sia emotiva che razionale, gioca un ruolo nel rendimento degli adolescenti. L'autostima è però più importante dell'intelligenza, perché gli adolescenti che mancano di autostima tendono a sottoperformare o abbandonare la scuola, avere problemi emotivi e possono abusare di droghe o alcol. È importante per genitori e insegnanti costruire l'autostima lodando gli adolescenti per buone scelte o comportamenti corretti ed evitare di criticarli il più possibile.

Migliore Rendimento Accademico

L'intelligenza ha spesso un effetto positivo sul rendimento accademico; ovviamente, adolescenti altamente intelligenti sono più propensi a comprendere concetti, ricordare fatti e creare strategie di studio efficaci. Tuttavia, l'autostima è altrettanto importante. Gli adolescenti con bassa autostima tendono ad arrendersi facilmente o credere di non poter fare il lavoro scolastico. Spesso si scoraggiano e in alcuni casi possono persino scegliere di abbandonare la scuola superiore. Uno studio dei Wisconsin Family Impact Seminars afferma che il basso rendimento accademico può essere sia una causa che un effetto della bassa autostima.

Salute Emotiva

Gli adolescenti con alti livelli di autostima tendono a essere più felici. L'intelligenza gioca un ruolo anche qui, poiché un'alta intelligenza permette agli adolescenti di prendere buone decisioni, il che a sua volta aumenta l'autostima quando vedono i risultati di quelle decisioni. Al contrario, lo studio dei Wisconsin Family Impact Seminars afferma che gli adolescenti con bassi livelli di autostima tendono a credere di avere poco o nessun controllo sulla propria vita, il che porta a infelicità, depressione e comportamenti non sani.

Minori Tassi di Abuso di Sostanze

Gli adolescenti con alti livelli di autostima sono meno propensi ad abusare di droghe o alcol. Questi adolescenti si sentono in controllo della propria vita e sentono meno bisogno di usare droghe o alcol per sfuggire allo stress o ai sentimenti negativi. Inoltre, gli adolescenti che sperimentano la capacità di risolvere problemi tramite la loro intelligenza sono meno propensi a diventare tossicodipendenti, perché sono riluttanti a interferire con il funzionamento del loro cervello.