Diagnosi di disprassia: Passi della valutazione multidisciplinare
La diagnosi del Disturbo della Coordinazione dello Sviluppo (DCD/disprassia) richiede un approccio completo, basato su team:
- Invio iniziale: Preoccupazioni genitore/insegnante → pediatra/medico base.
- Storia sviluppo: Tappe motorie, linguaggio, ADL, impatto scolastico/sociale.
- Esame fisico/neurologico: Escludi paralisi cerebrale, distrofia muscolare, altre condizioni neurologiche.
- Valutazione motoria standardizzata: MABC-2, BOT-2, DCDQ, o simili.
- Valutazione terapia occupazionale: Motricità fine/grossa, elaborazione sensoriale, cura personale, compiti scolastici.
- Valutazione psicologica/educativa: Profilo cognitivo, disturbi apprendimento, attenzione, salute emotiva.
- Diagnosi differenziale: Escludi ASD, ADHD, disabilità intellettiva, deficit visivo.
- Consenso team: Riunione multidisciplinare per confermare diagnosi DCD (criteri DSM-5/ICD-11).
- Coinvolgimento famiglia: Obiettivi, priorità, contesto culturale.
- Piano intervento individualizzato: TO, TF, adattamenti scolastici, coaching genitori.
Identificazione precoce (età 5+) permette supporto tempestivo. Processo varia per sistema sanitario e disponibilità specialisti.