Salute e malattia
Ogni perdita di vita innocente è tragica. Quando la vittima è un ragazzo delle medie, per mano di un coetaneo, in un luogo dove dovrebbe essere al sicuro, lo è ancora di più. Il tema della violenza armata nelle scuole medie è circondato da diverse questioni.
Tema controverso: come gli studenti ottengono le armi usate nelle sparatorie. Governo federale e statali controllano rigidamente l'acquisto legale, ma la situazione si complica una volta che le armi entrano in casa. Casseforti e lucchetti impediscono ai figli di usare le armi dei genitori contro se stessi o altri. Tuttavia, leggi che impongono lucchetti/casseforti in casa sono punto di scontro acceso tra sostenitori controllo armi e difensori del Secondo Emendamento.
Dopo ogni sparatoria, autorità e pubblico chiedono perché uno studente scelga di togliere la vita ad altri. Una risposta emersa dalle indagini: il tiratore subiva bullismo a scuola. Per questo, molte scuole hanno avviato programmi per reprimere il bullismo quando avviene ed educare gli studenti a prevenirlo. Include ostracismo tradizionale e cyberbullismo.
Alcuni commentatori (es. ex psicologo militare David Grossman) collegano sparatorie scolastiche a videogiochi violenti. Sostengono che questi condizionino i giovani alla violenza, rendendo incidenti come sparatorie più probabili. Tuttavia, al 2011, poche ricerche scientifiche supportavano questa tesi. Gli studi che collegano violenza e videogiochi soffrono di strutture metodologiche deboli che ne compromettono il valore, secondo Henry Jenkins (MIT).
Alcuni legislatori (es. rep. Wisconsin Frank Lasee) propongono di armare gli insegnanti. Idea: gli studenti sarebbero scoraggiati se sapessero che adulti in campus hanno armi. Se il deterrente fallisce, insegnanti armati potrebbero proteggere studenti e se stessi da alunni che portano armi con intenti violenti.
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