Salute e malattia
La prima infanzia va dalla nascita agli 8 anni. Periodo di cambiamento critico: il bambino acquisisce capacità fisiche e mentali per tutta la vita. Il Center on the Developing Child di Harvard paragona lo sviluppo cerebrale all'architettura di una casa: basi solide in questa finestra → struttura solida futura.
Jean Piaget spiega perché i bambini apprendono diversamente dagli adulti. Teoria per stadi di vita:
Dipende da sviluppo mentale + fisico (lingua, corde vocali). Esposizione e interazione sono chiave. Bambini parlati frequentemente → acquisizione più veloce/efficace. Clearinghouse on Early Education and Parenting: "Forti prove che bambini non possono mai acquisire lingua se non esposti prima dei 6-7 anni."
Crescita rapida 0-2 anni (Mayo Clinic): peso alla nascita raddoppiato a 5-6 mesi. Poi rallenta: ~6 cm altezza e 2-3 kg peso/anno. Man mano che corpo e cervello maturano, motricità grossolana e fine migliorano → compiti più complessi. Picco attività: 3-5 anni.
Psicologico e sociale intrecciati. Erikson identifica stadi con conflitti base:
Salute della famiglia