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ADHD nell'adulto: sintomi (disattenzione, iperattività interna, impulsività, umore), diagnosi e trattamento

30-70% bambini ADHD → adulti ADHD (Birnbaum et al.). NIMH: 4,1% adulti USA 18-44 anni/anno. Molti scoprono diagnosi in età adulta dopo anni di frustrazioni.

Disattenzione (core persistente)

  • Errori per distrazione (dettagli, istruzioni).
  • Compiti/lavori lasciati a metà.
  • Non ascoltare conversazioni (sforzo eccessivo).
  • Disorganizzazione cronica (spazi, tempo, priorità).
  • Evitamento compiti focus prolungato.
  • Smemoratezza quotidiana (oggetti, appuntamenti, impegni).

Iperattività: spesso interna, non overt

  • Irrequietezza: difficoltà relax, sonno, tempo libero.
  • Movimenti costanti mani/piedi, dondolamento.
  • Incapacità stare seduto (riunioni, cinema) senza contorcersi.
  • Sensazione "motore interno sempre acceso".
  • Linguaggio: rapido, eccessivo, difficile da interrompere (quantità + qualità).

Umore e impulsività

  • Autoregolazione deficitaria → impulsività sociale (intromettersi, interrompere, agire senza prevedere conseguenze).
  • Impazienza cronica, difficoltà turn-taking.
  • Instabilità umore: depressione, ansia, rabbia esplosiva (spesso secondarie a fallimenti ripetuti).

Percorso diagnostico adulto

  1. Auto-screening (ASRS v1.1) → se positivo, medico base → psichiatra/neuropsichiatra ADHD adulti.
  2. Colloquio clinico strutturato (DIVA 5.0, CAARDS) + scale (CAARS, BRIEF-A) + anamnesi infanzia (referto scuola, intervista genitori) + esclusione differenziali.
  3. Criteri DSM-5: ≥5 sintomi (inattenti e/o iperattivi) × ≥6 mesi, esordio <12 anni, 2+ contesti, compromissione clinicamente significativa.

Trattamento evidence-based

  • Farmacologico: stimolanti (MPH, MAS, lisdexamfetamina) first-line; non-stimolanti (atomoxetina, guanfacina XR, bupropione) alternative. Titolazione + monitoraggio CV.
  • Psicosociale: CBT per ADHD (organizzazione, planning, regolazione emotiva), coaching ADHD, mindfulness, gruppi supporto.
  • Accomodamenti lavoro: ADA/legge 104/92 (Italia) → tempo extra, istruzioni scritte, riduzione distrazioni, flessibilità orari.

Diagnosi tardiva ≠ condanna. Con trattamento → recupero funzionale, autostima, relazioni, carriera.