Comprendere i Fattori che Influenzano i Punteggi QI

I concetti più fondamentali ma sfuggenti nelle scienze comportamentali riguardano la definizione e misurazione dell'intelligenza. Senza vero consenso sul modo migliore, il quoziente intellettivo (QI) è comunemente usato come misura dell'abilità intellettiva complessiva. Questo punteggio può essere influenzato da vari fattori.

Fattori di Test

Ci sono molte sfaccettature dell'intelligenza e altrettanti test per misurarle. I due più prominenti sono "Stanford-Binet Intelligence Test, Fourth Edition" (SB-IV) e "Wechsler Intelligence Scale for Children, Third Edition" (WISC-III). Entrambi misurano intelligenza generale — ragionamento logico e verbale — ma differiscono in formato e scala di punteggio. Secondo la National Association for Gifted Children, mentre i punteggi tra test sono generalmente correlati, i formati differenti e meccanismi sottostanti possono risultare in QI più alto o basso basato solo sullo stile del test. Altri test misurano altre sfaccettature: QI emotivo o sociale, distinti dall'intelligenza generale con grandi discrepanze tra punteggi. Inoltre, i punteggi QI possono essere artificialmente gonfiati da indovinare correttamente o artificialmente sgonfiati da recente esperienza traumatica.

Esposizione a Tossine

Mentre il cervello si sviluppa, in utero fino all'età adulta precoce, è altamente suscettibile a esposizione tossica da fumo, alcol, altre droghe, tutti associati a QI ridotti in età adulta. Tuttavia, uno studio 2010 di università canadesi ha trovato legame tra manganese e altri metalli (piombo) nell'acqua potabile e QI ridotto nei bambini. Queste tossine hanno effetto per tutto il corso della vita, ma sono particolarmente potenti nelle fasi di sviluppo cerebrale.

Fattori Genitoriali

Mentre il QI è altamente ereditabile, genitori e tutori possono aiutare i figli a raggiungere il massimo potenziale fornendo un ambiente stimolante. Include non solo "stimolazione intellettuale" (libri), ma anche nutrizione adeguata. Uno studio 2007 mostrò che bambini allattati al seno tendevano a punteggiare significativamente più alti nei test QI successivi rispetto a quelli con formula. Si crede sia perché il latte materno contiene acidi grassi che forniscono maggior valore nutrizionale al cervello in sviluppo.