Disturbo bipolare e difficoltà in matematica: panoramica della ricerca

Uno studio 2003 su American Journal of Psychiatry rileva che la matematica è la materia accademica più problematica per adolescenti con disturbo bipolare, anche in assenza di sintomi attivi.

Il disturbo bipolare

Malattia mentale cronica (depressione maniacale) con marcati cambiamenti umore/comportamento. Secondo NAMI, colpisce ~10 milioni di americani.

Episodi

Alternanza mania (energia eccessiva) e depressione.

Matematica

Secondo lo studio (Lagace, Kutcher, Robertson, 2003), la matematica è "l'area di studio più problematica per adolescenti con disturbo bipolare".

Cause ipotizzate

Secondo lo studio AJP, la scarsa performance in matematica deriverebbe da:

• Difficoltà ad adattarsi all'ambiente scolastico.
• Strutture cerebrali anomale.

Punti di forza

Lo stesso studio mostra che adolescenti bipolari performano meglio in arte, musica, lingue e atletica.

Implicazione educativa: riconoscere il profilo cognitivo specifico permette interventi didattici mirati (supporto in matematica, valorizzazione talenti in arti/lingue/sport).