Salute e malattia
Come insegnante, può essere difficile e stancante aiutare uno studente che sente che tutti gli altri hanno torto. Il bambino può semplicemente stare attraversando una fase appropriata all'età e iniziare a mettere in discussione l'autorità. Il comportamento oppositivo è normale nella prima adolescenza. Tuttavia, se il comportamento continua a lungo termine, devia dal comportamento normale del gruppo d'età del bambino e porta a problemi a scuola o a casa, può essere un segno di una condizione di salute mentale. Scopri qual è il problema, e puoi aiutare il bambino ad avere successo a scuola.
Parla con i genitori del bambino e determina se gli è stata diagnosticata qualche condizione di salute mentale. La grandiosità, o un senso esagerato di superiorità, può essere un segno di disturbo bipolare o disturbo narcisistico di personalità. I bambini con disturbo oppositivo-provocatorio o disturbo da deficit di attenzione e iperattività spesso hanno problemi ad accettare l'autorità. Raccomanda ai genitori del bambino di cercare una valutazione professionale se il problema persiste e non esiste diagnosi.
Testa lo studente per il talento. Molti bambini di alta intelligenza hanno difficoltà a sottomettersi all'autorità e possono sentirsi frustrati quando gli altri non sono all'altezza delle loro aspettative. Se il bambino è dotato, può aiutare fornire lavoro più stimolante.
Rinforza il comportamento positivo. Quando il bambino si comporta appropriatamente, loda le sue azioni. Se il bambino normalmente rifiuta di fare il suo lavoro, lodala durante le rare occasioni in cui lo completa.
Stabilisci conseguenze per comportamenti inappropriati. Assicurati che le conseguenze siano coerenti e durino per un periodo di tempo stabilito. Non punire certi comportamenti a volte, e lasciarli correre altre volte.
Lavora con i genitori del bambino. Dovresti usare tecniche di disciplina simili a scuola e a casa.
Affrontare la malattia mentale