L'ADHD nei bambini: sintomi e comportamenti

Definizione e prevalenza

ADHD = Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività. Colpisce 8-10% bambini USA. Definito da tre categorie: disattenzione, iperattività, impulsività. Comportamenti inappropriati ad ampio spettro.

Comportamenti da disattenzione

Difficoltà a concentrarsi/focalizzarsi. Sottoperformance scolastica, incapacità a finire compiti. Facile noia. Gestione tempo deficitaria, confusione da istruzioni, frequente smarrimento oggetti (vestiti, giochi, compiti).

Comportamenti da iperattività

Energia eccessiva: movimento costante, irrequietezza. Scoppi d'ira/frustrazione estrema quando richiesto stare fermi/zitti (es. classe). Incapacità a controllare logorrea.

Comportamenti da impulsività

Perdita controllo impulsi. Difficoltà a seguire conversazioni: interruzioni costanti, affermazioni impulsive spesso tactless/offensive. Assenza di riflessione su parole/azioni/conseguenze.

Diagnosi

Nessun test singolo (es. esame del sangue). Diagnosi clinica: osservazione comportamentale globale. Sintomi da una+ categorie, persistenti >6 mesi.

Trattamento

Nessuna cura, ma con buon programma: bambini sani, felici, di successo. Farmaci: stimolanti SNC (Adderall) o antidepressivi. Terapia comportamentale essenziale: insegna abilità di coping e gestione sintomi.