Comprendere e Gestire l'ADHD con Disturbo Oppositivo-Provocatorio (DOP)
L'Istituto Nazionale di Salute Mentale afferma che l'ADHD è uno dei disturbi infantili più comuni. Molti altri disturbi coesistono con l'ADHD: disabilità di apprendimento, disturbi della condotta, ansia, depressione e Disturbo Oppositivo-Provocatorio (DOP). Il DOP è una condizione in cui il bambino è testardo e particolarmente ribelle verso regole e adulti. Può spesso litigare con insegnanti e genitori, ma il trattamento per entrambi ADHD e DOP può aiutare genitori e figli a gestire questi disturbi.
Diagnosi e Trattamento
- Parla con l'insegnante e il consulente scolastico. Ottieni un elenco completo dei comportamenti dirompenti che influenzano l'apprendimento. Se sintomi DOP si sono manifestati a scuola, chiedi dettagli sull'episodio.
- Annota i comportamenti a casa che contribuiscono ai problemi: ritardi a scuola, schemi di opposizione, incapacità di completare compiti. Raccolta pagelle e registri comportamentali da scuola e attività extrascolastiche.
- Consulta un pediatra per escludere altri disturbi (problemi udito/vista, disabilità di apprendimento). Discuti gli elementi notati a scuola e casa. Richiedi rinvio a psicologo infantile o clinica comportamentale.
- Lavora con un consulente/terapeuta per un piano di trattamento. Può includere farmaci con terapia, da seguire attentamente. Mantieni contatti col terapeuta per problemi o se i farmaci sembrano inefficaci.
- Sii positivo col bambino sulle visite mediche. Incoraggialo a parlare di sentimenti ed emozioni, e sii positivo sui metodi di trattamento.
Aiuto da Amici e Famiglia
- Partecipa a gruppi di supporto per bambini con ADHD e DOP. Aiutano il bambino a confrontarsi e capire che non è solo. Ascolta altri genitori per consigli su comportamenti DOP.
- Chiedi aiuto ad amici e familiari durante diagnosi e trattamento. Richiedi supporto quando sei sopraffatto dal comportamento del bambino.
- Informa consulente e insegnante dell'esito dei test e di cosa serve per cure ed opportunità educative appropriate. Sottolinea la necessità di pazienza con un bambino DOP, che può essere apertamente ostile e polemico a scuola.