Salute e malattia
Il disturbo da deficit di attenzione può presentarsi con o senza componente iperattiva nei bambini. L'assenza di iperattività definisce la forma inattentiva. I bambini con ADD inattentivo possono avere alcune caratteristiche di iperattività e impulsività, ma sono colpiti principalmente da sintomi inattentivi: difficoltà a portare a termine i compiti, apparenti scarse capacità d'ascolto, facile distraibilità.
L'ADD è una condizione radicata nel cervello. Le cause dell'ADD senza iperattività non sono del tutto note, ma alcune attività in gravidanza sono state collegate a maggiore incidenza. L'esposizione prenatale a droghe e fumo aumenta il rischio. Anche l'esposizione prenatale e nella prima infanzia a certi prodotti chimici può aumentarlo. Tuttavia, questi fattori non spiegano tutto: molte donne che seguono tutte le raccomandazioni in gravidanza hanno comunque figli con ADD. La ricerca continua su possibili componenti genetiche ed ereditarie.
I sintomi dell'ADD senza iperattività differiscono leggermente dalla forma iperattiva. I bambini possono sembrare letargici e generalmente poco coinvolti. Altri sintomi:
Non esiste un test definitivo (esami del sangue o screening genetici non rilevano l'ADD). La diagnosi si basa sulla presenza sostenuta dei sintomi. Medico, psicologo o psichiatra possono diagnosticare se il bambino presenta 6 o più sintomi identificati. Può essere richiesto un esame fisico completo per escludere altre condizioni mediche prima della diagnosi.
Il trattamento varia secondo le preferenze dei genitori. La maggior parte dei bambini riceve una combinazione di farmaci e terapia di modifica comportamentale. I farmaci migliorano il funzionamento chimico del cervello, mentre la terapia insegna meccanismi di coping per gestire l'ADD a scuola, casa e in altre situazioni.
I bambini con ADD inattentivo possono necessitare accomodamenti per avere successo a scuola:
Mantenere una comunicazione aperta con gli insegnanti per monitorare i progressi e implementare accomodamenti quando necessario.
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