Salute e malattia
Dall'imbarazzo al rifiuto dei pari, il comportamento sociale inadeguato ha radici diverse. Alcuni casi bastano richiami gentili; altri nascondono difficoltà di apprendimento o bisogni speciali. La chiave: osservare, capire, intervenire su misura.
Intervento leggero: correggi in privato, non umiliare pubblico. Modella tu il comportamento atteso. Se il bambino non coglie l'errore: "Quando hai detto X, Mario si è sentito Y. La prossima volta puoi dire Z". Equilibrio: insegna senza mortificare.
Non tutti i bambini con DSA hanno problemi sociali, ma molti sì. Role-playing strutturato:
Pratica sicura → generalizzazione reale.
2-6 anni: toccarsi, guardare, invadere spazio altrui = normale curiosità sviluppo. Non allarmarsi, non shaming. Redirezione calma: "Le parti private si toccano in privato".
Campanello d'allarme: comportamenti sessuali quotidiani, insistenti, avanzati per l'età → consultare pediatra/neuropsichiatra.
Il bambino non ascolta, non coglie segnali non verbali, ferisce senza volerlo. Interventi:
Ogni bambino è diverso. La risposta giusta nasce da domanda giusta: "Cosa sta comunicando questo comportamento?" Non "come lo fermo?", ma "cosa gli serve?".
Salute della famiglia