Salute e malattia
La modalità principale: esplorazione tattile, visiva, uditiva, motoria. Giocare = imparare, esercitare, padroneggiare abilità. Scoprire "ci riesco da solo!" = gioia, fiducia, voglia di provare cose nuove. Gioco col genitore = sviluppo + legame. Attraverso il gioco: comunicazione, relazioni, immaginazione, umorismo, creatività.
Riempire/svuotare contenitori all'infinito. Foro in contenitore avena/yogurt + oggetti sicuri: mollette, rocchetti legno, coperchi barattoli. Blocchi e shape-sorter: parla di forme/colori.
Scatole cartone varie misure = gattonare, nascondersi, mettere cose dentro. Chiedi a negozio elettrodomestici: scatola grande (lavatrice/frigo) → casetta con porta/finestre apribili. Decora: pastelli, carta colorata, immagini riviste.
Delizia quasi tutti. Caldo + spazio esterno → vasca/piscinetta + contenitori plastica, misurini, colini, spugne pulite. Riempire/svuotare = occupa a lungo. Sorveglianza SEMPRE.
Interazione genitore = inestimabile. Palla avanti-indietro, cuscini per gattonare/saltare, veicoli giocattolo, cucù dietro mobili. Musica + ballo insieme.
Parchi per neonati/bimbi. 12-24 mesi: non pronti a giocare *insieme*, ma vogliono che li guardi. Sabbia: secchio, paletta. Breve scivolo, altalena. Passeggiate: "Vedo cosa vedi tu?" → colori, animali, fiori.
1-2 anni: scoprono immaginazione. Imitano adulti: panchina attrezzi, cucina giocattolo. Telefono giocattolo = preferito: chiamano te o corrono a rispondere. 18-24 mesi: vestiti (cappelli, sciarpe, guanti, cravatte, scarpe) → finge di essere chiunque.
Salute della famiglia