Salute e malattia
Lo sviluppo infantile comprende i cambiamenti progressivi e sequenziali nei domini fisico, cognitivo, sociale, emotivo e comportamentale dalla nascita all'adolescenza. Non è un binario unico ma una rete interconnessa.
Crescita (altezza, peso, circonferenza cranica), tappe motorie (globali: rotolare, gattonare, camminare; fini: presa, manipolazione), cambiamenti puberali.
Percezione, attenzione, memoria, linguaggio, ragionamento, problem-solving, funzioni esecutive, pensiero simbolico (quadri di Piaget, Vygotsky).
Attaccamento, interazione coi pari, cooperazione, empatia, comprensione norme sociali, formazione amicizie, consapevolezza culturale.
Identificazione/espressione sentimenti, autoconsapevolezza, regolazione, coping, resilienza, formazione relazioni sicure.
Autocontrollo, interiorizzazione regole, autonomia, ragionamento morale, pattern adattivi vs maladattivi.
Sviluppo personale