Salute e malattia
Fu Erik Erikson a coniare per primo l'espressione "crisi d'identità" alla fine degli anni '50. Il suo lavoro fu influenzato dagli stadi psicosessuali di sviluppo di Freud, ma Erikson prese una direzione leggermente diversa, concentrandosi su come l'influenza dell'infanzia possa plasmare le nostre convinzioni su noi stessi. Carl Jung sviluppò idee simili sulla "crisi di mezza età", e le due condividono alcune sorprendenti somiglianze.
Secondo Erikson, i bambini fino a 2 anni testano l'ambiente e le persone nella loro vita. Il test implica che il bambino impari se l'ambiente è sicuro o se può fidarsi dei genitori e degli amici per evitare incidenti. Questo stabilisce il modello per la convinzione adulta che il mondo sia un luogo pericoloso o no. Erikson affermava che una solida comprensione di questi dintorni porta a un senso di speranza.
Tra i 2 e i 3 anni, il bambino sviluppa un senso di indipendenza e autonomia. Decide quali giocattoli preferisce o da chi farsi tenere in braccio. Se sono costretti a rinunciare a queste idee perché il genitore insiste che facciano qualcos'altro, possono formare una visione negativa di sé. Il loro senso di "volontà" si distorce. Intorno ai 6 anni, gli insegnanti iniziano a influenzare la natura dell'apprendimento del bambino. L'insegnante può avere un effetto positivo o negativo sul senso di sé e benessere del bambino. Se la loro iniziativa è incoraggiata, possono formare un senso positivo di realizzazione che portano per tutta la vita.
Lo stress può manifestarsi in molti modi e avere un profondo effetto sulla condizione mentale. Durante periodi di stress, le persone possono sviluppare il bisogno di scappare dai momenti difficili e la mente può formulare scenari per alleviare lo stress di una situazione. A volte fa desiderare di essere qualcun altro, vivere una vita più ricca o più tranquilla o entrambe. Tutti sognano ad occhi aperti a un certo punto della vita su una vita lussuosa, ma questo può gonfiarsi nella mente. Possono iniziare a chiedersi chi sono veramente e cosa dovrebbero fare della loro vita.
Considerate i fattori che portano la società a cambiare i ruoli delle persone. Donne sul lavoro, inseminazione artificiale e chirurgia di riassegnazione di genere hanno tutti avuto effetti su come le persone vedono i loro ruoli nel mondo. Le donne erano confinate in casa, a badare a figli e casa. Gli uomini avevano il ruolo di "cacciatori e raccoglitori" e producevano il cibo. Questi ruoli non si recitano più molto, e alcuni uomini sono sempre più confusi sui loro nuovi ruoli. Questo può portare a una crisi d'identità nella società. Le donne stanno anche prendendo altre misure per indebolire il ruolo degli uomini nelle loro vite, usando l'inseminazione artificiale invece di avere relazioni a scopo procreativo.
La formazione dell'identità è un processo lungo che attraversa stadi critici nell'infanzia e viene continuamente rimodellato dalle pressioni sociali e dagli eventi stressanti della vita adulta.
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