Supportare la Salute Mentale Studentesca: Coinvolgere le Famiglie nei Programmi Scolastici

Una serie di fattori può influenzare il benessere mentale nei bambini e studenti adolescenti, e le possibilità di combattere questi prima che causino seri problemi possono essere grandemente aumentate se le famiglie degli studenti, così come il personale scolastico, sono coinvolte e sanno cosa guardare. Secondo Teacher Net, i fattori di rischio che possono causare la malattia mentale di uno studente si suddividono in tre categorie: fattori di rischio nel bambino (difficoltà di comunicazione e apprendimento); fattori di rischio nella famiglia (comportamento disfunzionale in famiglia o rottura familiare); e fattori di rischio nella comunità (svantaggio sociale come senzatetto). Affinché la scuola fornisca il miglior supporto alla salute mentale dello studente, una relazione sana con la famiglia del bambino è vitale.

Istruzioni

1. Organizza almeno un "giorno di consapevolezza salute mentale" per trimestre e invita i principali familiari o tutori degli studenti. Chiedi a relatori da organizzazioni di supporto salute mentale di discutere le principali malattie mentali che colpiscono bambini e adolescenti in età scolare, e come riconoscere i segni. Programma la giornata in workshop e discussioni riflessive coinvolgendo piccoli gruppi di due o tre gruppi di genitori. Lavorare in questo modo permetterà alle famiglie di imparare da professionisti salute mentale, e anche l'una dall'altra, nell'ambiente scolastico, dove possono parlare con il personale scolastico su questioni che sorgono.

2. Includi fogli di lavoro consapevolezza salute mentale nei compiti degli studenti almeno una volta a settimana, e informa i loro genitori o tutori che dovranno sedersi e completare questo lavoro con il loro bambino. Questi fogli possono prendere la forma di mappe dell'umore, liste di cose che fanno sentire ansioso lo studente, riflessione sulle relazioni più importanti nella vita degli studenti, o liste di punti di forza e debolezze. I fogli possono anche includere liste di cose che aiutano gli studenti a sentirsi sicuri e supportati. Farlo una volta a settimana coinvolgerà i principali familiari in come si sentono i loro bambini su base quotidiana.

3. Collabora con organizzazioni locali e nazionali di salute mentale per fornire terapie come terapia cognitivo-comportamentale, counseling e terapia familiare a scuola. Se problemi con il benessere mentale di uno studente diventano evidenti, lo studente dovrebbe essere indirizzato prima piuttosto che dopo. Il personale scolastico dovrebbe comunicare regolarmente con i principali familiari dello studente, che dovrebbero essere fortemente incoraggiati a partecipare ad alcune sessioni di terapia con il loro bambino. (Una buona parte delle sessioni di terapia dovrebbe essere privata, tuttavia, per dare allo studente la possibilità di esprimersi pienamente.)

4. Incoraggia genitori e altri principali familiari a creare i propri gruppi di consapevolezza salute mentale, mettendoli in contatto con professionisti locali che sarebbero felici di venire a dare conferenze e condurre workshop. Organizza alcuni workshop "Salute Mentale per Genitori" a scuola per mostrare loro quanto questi gruppi possono essere benefici, poi incoraggiali a continuare questi incontri indipendentemente dal coinvolgimento della scuola. Se gli adulti sono incoraggiati a impegnarsi con la propria salute mentale, è più probabile che siano consapevoli di come vanno le cose con il loro bambino.