Disturbo dell'elaborazione sensoriale (SPD): attività per aiutare i bambini

Se il vostro bambino diventa pauroso, allarmato o angosciato nel toccare determinate texture o nell'ascoltare certi suoni, potrebbe soffrire di disturbo dell'elaborazione sensoriale (SPD). Lo stesso vale per la situazione opposta: un bambino che ricerca intensamente le sensazioni e che magari cade, colpisce, batte e graffia per ottenerle potrebbe anch'egli avere l'SPD. Come genitore, insegnante, familiare o caregiver, potete fare la differenza. I bambini possono superare l'SPD attraverso un'esposizione mirata, sicura e graduale a tutti e cinque i sensi mediante attività di integrazione accuratamente strutturate.

Capire il bambino

Prima di scegliere qualsiasi attività, dovete comprendere vostro figlio. Ciò significa acquisire una visione approfondita dei suoi sensi. Identificate i rumori, le luci, gli stimoli visivi, le texture, gli odori e i sapori che lo mandano in modalità "combatti o fuggi" o che lo ossessionano. Se conoscete alcuni trigger sensoriali, esplorate sensi simili. Ad esempio, se le texture morbide respingono vostro figlio, proponetegli texture viscide, dure, ruvide, polverose e lisce per osservare le reazioni. Potrebbe esserci molto più di quanto appaia inizialmente. Queste informazioni sono essenziali per capire quali attività siano sicure e benefiche.

Movimento

Il movimento, in particolare l'attività vestibolare, è il cuore della terapia per l'SPD. Nuotare, correre, gattonare, rotolare, saltare, tirare e spingere favoriscono tutti lo sviluppo neurologico che aiuta a superare il disturbo. Trampolini e nuoto sono attività vestibolari particolarmente efficaci. La SPD Foundation suggerisce di scoprire quali attività piacciono di più al bambino e di usarle come ricompense. Ad esempio, se al bambino piace trascinare un carretto zavorrato, trasformatelo in un gioco da fare dopo la scuola o dopo aver mangiato le verdure. In generale, un'associazione positiva con l'attività è utile. Allo stesso tempo, con i bambini che cercano stimolazione sensoriale, il problema non è farli muovere quanto proteggerli dal farsi male. Create ambienti sicuri: giocare su tappeti o giocare a palla in piscina dove cadere non è un problema.

Tocco profondo

Una pressione ferma o una sensazione di abbraccio totale aiuta a calmare un bambino iperstimolato che può essere nel panico o agitato dal suo disturbo sensoriale. Coperte pesate e sacchi di fagioli possono creare questo effetto. Anche il gioco del "panino" funziona: fate sdraiare il bambino tra due grandi cuscini. Premete delicatamente sul cuscino superiore e aumentate la pressione finché il bambino è a suo agio e tollera. Controllate costantemente, soprattutto le prime volte. Alcuni bambini tollerano e desiderano più pressione di quanto vi aspettereste: dategliela finché è sicura. La pressione profonda porta sollievo all'aggravazione indotta dai sensi.

Giochi di identificazione

Far identificare ai bambini gli oggetti in modi diversi cattura il loro interesse e lavora sulla capacità di distinguere con ogni senso. Per il tatto, bendate il bambino e fatelo estrarre oggetti di forme diverse da un sacchetto: deve toccarli e cercare di identificarli. Forme base come sfere, uova e piramidi vanno bene, oppure giocattoli e oggetti familiari come una macchinina o un cane di peluche. Ordinare forme e oggetti per colore, dimensione e scopo aiuta per le problematiche visive. Fateli ordinare per texture. Durante i pasti, chiedete di identificare i sapori senza guardare: per alimento specifico (cioccolato, banana) o per tipo (acido, dolce, salato). Fate lo stesso con gli odori. Questi esercizi aiutano il bambino a entrare in sintonia con i propri sensi e a conoscere meglio gli oggetti del suo mondo.