Abuso Infantile e Fasi di Erikson: Comprendere l'Impatto sullo Sviluppo

Anche se l'abuso infantile è sempre dannoso, la prima infanzia è particolarmente suscettibile ai pericoli dell'abuso. Più precocemente nella vita di un bambino avviene l'abuso, più globali saranno gli effetti. L'abuso tra i 2 e i 6 anni devasta la psiche in via di sviluppo e la salute emotiva del bambino. La Teoria dello Sviluppo Psicosociale di Erikson spiega che la prima infanzia è un momento di nascente fiducia nell'identità personale, competenza sociale e sviluppo della coscienza. L'abuso deraglia queste importanti tappe psicosociali.

Abuso Infantile

L'abuso infantile è vario e può includere manifestazioni fisiche, emotive, verbali e sessuali. La negligenza può anche essere una forma di abuso. Molti problemi psicologici, emotivi e fisici possono derivare dall'abuso nell'infanzia. I bambini possono sperimentare ansia, depressione, paura, reazioni emotive inappropriate, problemi comportamentali, bassa autostima, concetto di sé distorto, disturbi fisici come ossa rotte, malattie sessualmente trasmissibili e gravidanza. Alcuni bambini mostrano segni di regressione mentre altri cercano di agire in modo più maturo. L'abuso influisce sullo sviluppo cognitivo ed emotivo, creando caos nella vita e nel futuro di un bambino.

Terza Fase di Sviluppo di Erikson

Erikson descrive il periodo della prima infanzia come un tempo di "vigoreggiante dispiegamento", secondo l'autrice Laura E. Berk. La prima infanzia permette alle personalità dei bambini di crescere e fiorire. I bambini stanno sviluppando abilità sociali, fiducia nella loro autoimmagine e una coscienza morale durante gli anni critici dai 2 ai 6 anni. Secondo la Teoria dello Sviluppo Psicosociale di Erikson, i bambini nella prima infanzia devono risolvere il conflitto di iniziativa contro colpa. I bambini che acquisiscono iniziativa sono pieni di scopo. Stanno imparando nuovi compiti e trovando competenza in ambiti sociali. I bambini che risolvono positivamente questo conflitto imparano la cooperazione con altri bambini e sviluppano una precoce consapevolezza dello sviluppo della coscienza. Iniziano a interiorizzare concetti di giusto e sbagliato. I bambini che non sono in grado di sviluppare iniziativa risolvono la terza fase di sviluppo di Erikson attraverso la colpa.

Incapacità di Risolvere le Fasi Precedenti di Sviluppo

La Teoria dello Sviluppo Psicosociale di Erikson è fondamentale. La risoluzione di ogni fase costruisce per preparare i bambini a risolvere la fase successiva. I bambini abusati potrebbero non essere preparati ad affrontare il conflitto di iniziativa contro colpa perché hanno risolto insufficientemente le fasi precedenti. La prima fase, che dovrebbe essere risolta nell'infanzia, è fiducia di base contro sfiducia. I bambini che hanno sperimentato abuso o negligenza dai primi anni potrebbero non aver mai imparato la fiducia. I bambini piccoli devono poi risolvere autonomia contro vergogna e dubbio. Questo conflitto è anche difficile da risolvere per un bambino abusato a causa della vergogna travolgente che spesso accompagna l'abuso. Senza il fondamento delle due fasi precedenti, i bambini abusati lottano attraverso la terza fase di sviluppo psicosociale.

Colpa come Effetto dell'Abuso

Un bambino che sperimenta abuso potrebbe non risolvere efficacemente il conflitto di iniziativa contro colpa a causa della natura globale dell'abuso infantile. L'abuso influenza così tanto la vita dei bambini che potrebbero essere incapaci di scegliere iniziative fiduciose. La colpa diventa un sentimento pervasivo nella vita dei bambini abusati. Si assumono la vergogna e la colpa che appartengono legittimamente ai loro abusatori. Quella colpa offusca le altre aree di sviluppo che dovrebbero verificarsi nella prima infanzia.