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Sintomi ADHD nei Bambini: Cause, Diagnosi e Gestione

Il disturbo da iperattività è una condizione che normalmente colpisce i bambini prima dei 7 anni e mostra segni di peggioramento progressivo fino ai 9 anni. Un bambino può essere trattato per il disturbo da iperattività, ma gran parte del trattamento ruota attorno ad aiutarlo a capire la sua condizione e controllarla. Non c'è cura provata per il disturbo da iperattività ad oggi.

Per essere diagnosticato clinicamente con disturbo da iperattività, un bambino deve mostrare due o più sintomi in due o più luoghi separati, e in diverse occasioni separate. Se il bambino mostra questi sintomi in luoghi multipli in occasioni multiple, allora la valutazione medica è ritenuta necessaria.

Identificazione

Il disturbo da iperattività nei bambini è più comunemente indicato come disturbo da deficit di attenzione/iperattività, o ADHD. È un disturbo che può porre sfide per i genitori quando il bambino è giovane e cresce, e può andare a causare problemi per il bambino mentre entra nell'età adulta. L'ADHD può causare irrequietezza, incapacità di prestare attenzione, e incapacità di concentrarsi su un'attività per molto tempo. Questo può risultare in voti scarsi a scuola e incapacità di mantenere amicizie a lungo termine, che possono avere effetti dannosi sull'autostima del bambino più tardi nella vita.

A Scuola

Un bambino che soffre di ADHD mostrerà sintomi in vari luoghi e in vari contesti. A scuola, il bambino troverà difficile concentrarsi sulle lezioni date in classe e spesso dimenticherà di prendere appunti o studiare per test importanti. I suoi compiti possono soffrire da errori superficiali nati da un'incapacità di concentrarsi, e i suoi insegnanti possono anche lamentarsi che il bambino è dirompente durante la lezione.

Concentrazione

Un bambino con ADHD può sembrare sognare a occhi aperti molto, anche quando gli si parla direttamente. Può non riconoscere che qualcuno è nella stanza con lui e non risponderà quando gli vengono fatte domande dirette. Può sembrare molto impaziente quando non c'è attività in corso, e può anche avere difficoltà a seguire le istruzioni.

Interazione Sociale

L'ADHD può rendere un bambino impopolare con altri bambini a scuola perché può avere la tendenza a agitarsi quando è sulla sedia e può spesso tentare di coinvolgerli in conversazione quando è inappropriato. Ha bisogno di essere in movimento costante, e può anche avere la tendenza a continuare a parlare anche dopo che gli è stato chiesto di rimanere in silenzio diverse volte. I bambini con ADHD hanno anche un impulso a toccare tutto intorno a loro, e questo potrebbe includere persone che devono ancora incontrare.

Attesa

I bambini con ADHD hanno anche molta difficoltà ad aspettare il loro turno in un'attività e stare pazientemente in fila. Hanno la tendenza a dire cose ad alta voce che possono essere inappropriate, e hanno anche l'abitudine di inserirsi in conversazioni o attività in cui non sono stati invitati.