Salute e malattia
Insegnare a bambini con autismo grave è un'esperienza sfidante. Spesso non parlano, quindi non possono comunicare sentimenti o dire come si sentono. Potresti non sapere se stanno imparando. L'unica cosa da fare: fare pause e limitare le distrazioni. Questi passaggi aiutano sia in classe che a casa.
Durante l'insegnamento, il bambino probabilmente non ti dirà se è frustrato, ma lo mostrerà: picchiarsi, picchiare altri, tentare di scappare. Quando accade, fai una pausa breve e dai tempo di riposare. Lascia fare qualcosa che piace per qualche minuto: giocare fuori, guardare TV. Poi sarà più rilassato e potrà riprendere.
Questi bambini imparano per routine e hanno bisogno degli stessi stimoli quotidiani. Cambiare la disposizione della stanza o spostarli da una stanza all'altra causa stress e confusione che non sanno esprimere. Mantieni tutto semplice: stesso banco, stessa sedia. Se l'acquario è a sinistra e la lavagna a destra, lasciali così. Evita cambiamenti che li turbano o distraggono.
Organizza le attività nello stesso modo per ridurre frustrazione e stress. L'apprendimento per ripetizione è chiave: segue la stessa routine fissa. Se cambi improvvisamente, il bambino può reagire male e non comprendere. Se lavori su emozioni, colori, poi lettere, mantieni l'ordine. Non stravolgere la routine.
I bambini autistici sono pur sempre bambini: preferirebbero giocare o guardare TV. Potresti cedere, ma devi restare focalizzato. Mantieni l'attenzione su ciò che la routine richiede, ma fallo capire che non sei arrabbiato. Se cedi, impareranno che basta opporsi per evitare il lavoro.
Questi bambini faticano a mantenere l'attenzione a lungo. Insegna in blocchi brevi: 10-15 minuti per task, anche meno. Molti insegnanti fanno: 15 min lavoro, 2-3 min pausa, 15 min lavoro, ecc. Alla fine della sessione, pausa lunga 15-30 min. Questo dà tempo per rilassarsi e qualcosa da aspettarsi.
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