Comprendere l'autismo: segni e sintomi comuni

Molte persone non capiscono l'autismo o i segni e sintomi che ci vanno insieme. I miti sull'autismo devono essere spazzati via e la realtà dei disturbi dello spettro autistico deve essere compresa. Solo attraverso la conoscenza le persone con autismo possono essere comprese e accettate. Ecco alcuni segni comuni di autismo e motivi per cui si verificano.

Abilità sociali

I bambini con autismo possono mostrare segni come non rispondere al proprio nome, contatto visivo limitato, apparire sordi senza reale perdita uditiva, resistenza a essere toccati o tenuti, e preferire giocare da soli. Molti di questi segni possono essere frustranti per adulti e genitori; è importante capire che il bambino non sta essendo sfidante.

Abilità linguistiche

Le abilità linguistiche tendono a svilupparsi più tardi nei bambini con autismo, e a volte non del tutto. La maggior parte dei bambini con autismo inizierà a parlare più tardi del previsto; alcuni che parlavano prima possono perdere quella abilità. I bambini con autismo tipicamente non fanno contatto visivo quando parlano o fanno richieste. Una volta che i bambini autistici imparano a parlare, possono farlo con tono o ritmo insolito, come cantare o robotico. I bambini che hanno autismo tipicamente non possono iniziare o sostenere conversazioni. Alcuni bambini ripeteranno cose che hanno sentito.

Comportamento

Quando i bambini autistici diventano sopraffatti sia attraverso stimolazione che sovraccarico sensoriale, tipicamente ricorrono a comportamenti auto-stimolanti. Questi comportamenti possono includere dondolarsi, girare, battere le mani o a volte ripetere frasi confortanti. Possono sviluppare routine e rituali e turbarsi se questi cambiano. Il bambino può anche essere in costante movimento, o diventare incantato con una parte di un oggetto, come le ruote su una macchinina.

Problemi sensoriali

I bambini con autismo solitamente hanno molti problemi sensoriali. Possono avere sovraccarico sensoriale facendo qualcosa che può sembrare normale a noi, come un viaggio al supermercato.

Al negozio, il bambino è bombardato da tutte le etichette colorate, l'odore del cibo e delle persone intorno a loro, il suono dei carrelli in movimento e luci fluorescenti che ronzano, la voce tonante sull'impianto intercom, il suono di oggetti caduti nei cestini, e la sensazione di metallo freddo e plastica dura contro le loro gambe se sono seduti in un carrello.

Il negozio diventa una giungla di viste, suoni, odori e sensazioni tattili che sono troppo per il bambino e possono facilmente portare a sovraccarico sensoriale, capricci o comportamento auto-stimolante.

Trattamento

L'autismo una volta era pensato come una condizione che non può essere trattata, ma ora è vista come gestibile e persino trattabile in una certa misura. Bambini diagnosticati precocemente con disturbo dello spettro autistico hanno un vantaggio maggiore di condurre una vita più normale di quelli diagnosticati più tardi. Possono essere trattati con farmaci ed educazione specializzata in modo che possano imparare a lavorare a un livello normale o vicino al normale possibile. Mentre il grado di autismo gioca un ruolo, il trattamento precoce per il bambino può fare una grande differenza. Trattamenti comportamentali funzionano anche per bambini autistici.