Salute e malattia
L'autismo è un disturbo neurologico complesso che colpisce principalmente la socializzazione e il linguaggio. Tuttavia, i bambini con autismo spesso hanno ritardi nello sviluppo della motricità fine, grossolana, dell'auto-aiuto e del gioco, e molti hanno problemi di integrazione sensoriale. La terapia occupazionale può aiutare ad affrontare questi ritardi.
I bambini con autismo spesso hanno ritardi nello sviluppo della motricità fine. I terapisti occupazionali possono progettare sessioni terapeutiche per aiutare i bambini con autismo a praticare il completamento di compiti come allacciare bottoni, cerniere, tagliare con le forbici e la scrittura a mano. Attività che possono essere usate per migliorare le abilità di motricità fine includono giochi di infilatura, infilare perline e completare puzzle. (Vedi Riferimento 1)
I bambini con autismo possono avere difficoltà con le abilità di motricità grossolana. La terapia occupazionale può aiutare a insegnare abilità di motricità grossolana come camminare, calciare una palla, lanciare una palla e andare in bicicletta. (Vedi Riferimento 1)
Spesso, i bambini con autismo hanno difficoltà con le abilità di auto-aiuto come lavarsi i denti, pettinarsi, fare il bagno e l'igiene intima. I terapisti occupazionali possono aiutare a insegnare queste abilità ai bambini con ritardi di auto-aiuto. (Vedi Riferimento 1)
La terapia occupazionale può anche affrontare le abilità di gioco. I bambini con autismo possono avere difficoltà a interagire con i coetanei in modo appropriato durante i momenti di gioco; la terapia occupazionale può insegnare esplicitamente a questi bambini come giocare.
Alcuni bambini con autismo possono avere difficoltà con l'integrazione sensoriale perché il loro cervello ha difficoltà a elaborare ciò che vedono, sentono, toccano, odorano e gustano. Il terapista occupazionale può usare strategie come massaggi, rimbalzi, dondolio e tocchi fermi per aiutare i bambini con autismo a migliorare l'integrazione sensoriale. (Vedi Riferimento 2)
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