Capire la Paralisi Cerebrale: Guida per Bambini
L'inclusione scolastica
Mainstreaming bambini con PC = sviluppo competenze per vita indipendente. Molti frequentano scuola/campo con coetanei normodotati senza esperienza di disabilità. Parlarne = inclusione più facile.
9 step per spiegare ai bambini
- Permesso genitori: del bambino con PC prima di parlarne. Argomenti da coprire, temi da evitare.
- Momento giusto: nuovo compagno con PC in classe o familiare diagnosticato.
- Stessi dentro, diversi nelle capacità: bambini con PC = uguali agli altri, ma faticano per cose che agli altri riescono facile.
- Esempi relazionabili: fischiare facile per alcuni, difficile per altri. Parlare facile per molti, bimbi PC usano macchine/computer.
- Mostrare dispositivi: computer, sedia a rotelle speciale. Far toccare ma spiegare: servono per fare ciò che altri fan da soli.
- Comunicazione alternativa: tavole immagini/parole, sintetizzatori vocali.
- Pazienza nell'ascolto: capire può essere difficile, serve tempo extra per rispondere.
- Inclusione attiva: invitare bimbi PC nelle attività. Non contagiosa. Condizione che rende difficili funzioni base.