Salute e malattia
Dotare i nuovi assistenti infermieristici delle competenze e della fiducia necessarie per svolgere una buona assistenza base ai pazienti. Insegnare loro come gestire le necessità igieniche, come prevenire le piaghe da decubito e come comunicare efficacemente con i pazienti. Svolgere la formazione in aula prima che le nuove reclute effettuino cure supervisionate su persone reali per garantire che livelli di fiducia e competenza siano alti.
Reclutare un volontario e chiederle di sedersi sul letto ospedaliero in aula, vestita con un costume da bagno. Insegnare al nuovo assistente infermieristico l'importanza di garantire privacy e dignità mentre si aiuta un paziente a lavarsi. Coprire il paziente svestito con un asciugamano e scoprire solo la parte del corpo che si sta lavando.
Dimostrare come usare un panno separato per lavare e risciacquare.
Cambiare l'acqua due o tre volte durante il lavaggio.
Insegnare all'assistente infermieristico come si forma una piaga da decubito. Mostrare immagini di piaghe a diversi stadi di sviluppo per permettergli di identificarne una.
Insegnare all'assistente infermieristico come aiutare il paziente a cambiare posizione ogni una-due ore, specialmente se c'è sensibilità alterata o assente in qualsiasi parte del corpo. Dimostrare ogni tecnica sul volontario. Supervisionare l'assistente nel cambiare la posizione del volontario.
Incoraggiare la segnalazione di qualsiasi cambiamento nel colore o nella texture della pelle all'infermiere professionale.
Insegnare al nuovo assistente infermieristico a valutare la pelle del paziente a ogni occasione: cambio vestiti, bagno, andare in bagno.
Dimostrare l'uso di materassi specializzati e la necessità di assicurare lenzuola piatte e senza pieghe.
Dimostrare e discutere aspetti di buona comunicazione con il nuovo assistente infermieristico. Stabilire contatto visivo con il paziente per mostrare che lo state ascoltando. Ascoltare ciò che il paziente dice invece di saltare alle conclusioni.
Dimostrare l'uso di domande aperte per incoraggiare il paziente a parlare; ad esempio, "Come sta oggi?" invece di "Sta bene?".
Consigliare all'assistente infermieristico di essere sempre onesto con il paziente. Dire al paziente che chiederete all'infermiere se non siete sicuri di qualcosa è meglio che inventare una risposta per non sembrare sciocchi.
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