Salute e malattia
La Teoria Sociale Cognitiva dello psicologo Albert Bandura postula un'interrelazione dinamica tra personalità, ambiente e comportamento dell'individuo. Questa relazione, detta determinismo reciproco, afferma che le persone sono sia prodotti che produttori del loro ambiente. Inoltre, la teoria sostiene che si impara principalmente osservando comportamenti e sviluppando aspettative sui loro esiti, e che attraverso auto-regolazione e auto-controllo si può modificare il proprio comportamento tramite l'auto-efficacia.
La teoria enfatizza la composizione dinamica degli individui, non sostenendo che siano soggetti razionali completamente autonomi, né interamente determinati da fattori personali, né semplici prodotti del condizionamento o ambiente. Traccia un terreno comune ragionevole, focalizzandosi sull'interrelazione di questi fattori.
Concetti come auto-efficacia, apprendimento per osservazione e determinismo reciproco sono facilmente applicabili nella pratica. Ad esempio, nel counseling su comportamenti antisociali, l'auto-efficacia offre un mezzo per auto-riflettersi e auto-regolare gli aspetti negativi.
Poiché la teoria enfatizza il ruolo dell'osservazione e dell'ambiente nell'apprendimento, permette analisi cross-culturali senza giudizi morali, cercando di capire come certi codici, comportamenti e valori siano appresi e fornendo un framework per comprendere perché certi comportamenti siano più accettabili in certe situazioni o culture.
La teoria ha implicazioni per campi che spaziano tra scienze sociali e servizi di salute mentale: antropologia, sociologia, psicologia, psicologia clinica, lavoro sociale, terapia occupazionale.
Nata dalla Teoria dell'Apprendimento Sociale nel 1962 (basata su modelli comportamentisti di rinforzo positivo/negativo), è cambiata continuamente secondo nuove informazioni e sperimentazioni, associandosi a teorici come Walter Mischel.
Affrontare la malattia mentale