Ricerca sensoriale nei toddler: comprendere e gestire i comportamenti di "sensory seeking"

Un certo livello di ricerca sensoriale è normale nei toddler; comportamenti estremi possono segnalare disturbo dell'elaborazione sensoriale (iporesponsività: il cervello non processa tutti gli input). Segni emergono in lattanza, chiari a 2-3 anni. Terapisti occupazionali, educatori, genitori possono migliorare l'integrazione sensoriale con attività lente, graduate, spiegate al bambino.

Occorrente

• Pasta modellabile, schiuma da barba, putty
• Carrello spesa bimbo, cesta biancheria (spingere/tirare)
• Giocattoli pesanti, sedie bimbo
• Sabbia
• Acqua
• Sabbiaiera / vasca plastica
• Bicchieri/bottiglie plastica
• Fischietto bimbo
• Leccalecca
• Giocattoli dentizione
• Ghiacciolo

Attività per sistemi sensoriali

1. Tattile: manipolare pasta/schiuma/putty: rotolare, strizzare, dipingere con schiuma. Se evita sporco, non forzare: mostrare come giocare, riproporre più volte finché si sente a suo agio.

2. Lavoro pesante (propriocezione): per bimbi che saltano, si buttano, non stanno fermi. Trasportare giocattoli/sedie, spingere/tirare carrelli/ceste, saltare su trampolino/materasso. Qualsiasi spinta/trazione/sollevamento sicuro.

3. Sabbia e acqua: vasca con sabbia: versare da bicchieri/palette, fare segni con macchinine/fork/giocattoli. Acqua in lavandino/vasca: travasare con bicchieri/bottiglie shampoo vuote.

4. Orale sicuro: toddler mettono tutto in bocca; nei sensory seeker è amplificato. Rischio soffocamento/germini. Alternative sicure: fischietto, soffia-bolle, leccalecca, ghiacciolo, giochi dentizione. Lavare regolarmente.