Come diagnosticare Developmental Disabilities

Un bambino può avere un ritardo dello sviluppo , se egli è significativamente dietro i suoi stessi coetanei con tappe legate alla conoscenza , la comunicazione , abilità fisica , comportamenti adattivi e le abilità sociali . Certe pietre miliari come sittng , strisciare , camminare, parlare e giocare in modo cooperativo possono essere valutate per determinare se esiste un ritardo dello sviluppo . Il miglior risultato possibile per i bambini con ritardo nello sviluppo è più probabile che si verifichi quando la diagnosi e gli interventi avvengono in giovane età . Istruzioni
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preoccupazioni voce al pediatra del bambino. Potete realizzare il vostro bambino non sta procedendo come si deve e può notare che lei non sta raggiungendo traguardi importanti , come camminare e parlare . È possibile fare riferimento alla pietra miliare grafici come quelli iscritti al Baby Center per determinare se il bambino sta infatti sviluppando più lentamente rispetto alla media . Dopo aver determinato che il bambino sta mostrando segni di ritardi nello sviluppo , problemi di voce per il pediatra del bambino . Il pediatra può consultare il vostro bambino per la valutazione con l'ufficio intervento precoce locale. Programmi di intervento precoce sono progettati per bambini al di sotto dei 3 anni . Altro programma denominato Comitato per il Pre -School Education è disponibile per bambini dai 3 a 5.
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Partecipare alle riunioni con gli specialisti di intervento precoce come da programma . Genitore aneddoti e osservazioni saranno documentati e utilizzati per determinare se sono necessarie ulteriori prove.
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Iscriviti autorizzazione per il bambino di essere valutato per ritardi nello sviluppo . Le valutazioni possono determinare se i ritardi sono presenti nelle seguenti aree: comportamento adattivo , di comunicazione , abilità sociali , fisiche e le capacità cognitive . In genere , le valutazioni si compone di rubriche che determinano la capacità del bambino per completare le attività di comunicazione come l'utilizzo di linguaggio verbale e non verbale , le attività fisiche come camminare e saltare , le abilità cognitive come la completando puzzle e di auto-aiuto abilità come in bagno e spogliatoio. Le rubriche sono segnati da una psicometrista e mostreranno se il bambino sta eseguendo competenze adeguate all'età sotto il livello .
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contribuire allo sviluppo del Servizio Piano Individualizzato Famiglia ( IFSP ) . Il IFSP è un documento che delinea quali servizi ed interventi che il bambino riceverà per affrontare eventuali ritardi nello sviluppo .
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prendere il bambino a tutti gli appuntamenti e le terapie raccomandate . Servizi di intervento precoce possono includere istruzione specializzata , logopedia , terapia fisica , terapia occupazionale e terapia psicologica .