Salute e malattia
C'è una tremenda gamma di disabilità che colpiscono i bambini, da problemi fisici o neurologici minori a condizioni profondamente debilitanti. Come la disabilità influisce sul bambino dipende non solo dalla gravità e natura della condizione, ma anche dal temperamento del bambino e dal grado di supporto che riceve dalla sua famiglia e comunità.
A meno che un bambino non sia profondamente disabile, probabilmente può fare adattamenti per permettergli di interagire con altri bambini. In alcuni modi, il modo in cui si sente riguardo alla sua disabilità può fare una differenza più grande nella sua vita sociale della disabilità stessa. Se è in grado di accettarla e lavorare attorno a essa con il supporto della sua famiglia, potrebbe non soffrire di alcuna imbarazzo sociale dalla disabilità. Se il bambino si vergogna della sua disabilità, tuttavia, può rendere più difficile per lui farsi amici e formare relazioni. Se i suoi genitori si vergognano anche della sua disabilità, può cementare questi sentimenti, abbassando la sua autostima. La sua insicurezza può rendere difficile per lui chiedere l'aiuto di cui ha bisogno, o rendere difficile per lui avvicinarsi ad altri bambini della sua età.
C'è una vasta gamma di disabilità fisiche, neurologiche e psichiatriche che influenzano l'apprendimento in modi e gradi diversi. Ritardi di elaborazione, ritardo mentale, cecità, sordità e molte altre disabilità possono rendere difficile per gli studenti leggere, sentire o capire le loro lezioni. La dislessia può compromettere gravemente la capacità di uno studente di leggere e scrivere, a volte abbastanza severamente, senza influenzare la sua capacità di comprendere le lezioni. Per superare questi problemi, gli studenti disabili potrebbero aver bisogno di avere il materiale presentato in un modo diverso. Per esempio, bambini dislessici e con problemi visivi trarranno beneficio dall'avere i corsi presentati a loro. I bambini disabili potrebbero aver bisogno di avere il carico di lavoro ridotto o i limiti di tempo su test ed estesi progetti per completare con successo i loro compiti.
Le disabilità possono portare a frustrazione quando i bambini disabili si sentono rimanere indietro rispetto ai loro coetanei a scuola. Gli studenti con disabilità di apprendimento, comprensione e sensoriali spesso devono lavorare estremamente duramente solo per stare al passo, a volte confrontandosi con insegnanti poco empatici e orari domestici che non danno loro abbastanza tempo. In alcuni casi, questo può portare i bambini ad arrendersi alla scuola, frequentare gruppi di pari che non valorizzano l'istruzione e impegnarsi in comportamenti più rischiosi. Gli studenti con disabilità che influenzano il rendimento accademico hanno bisogno di aiuto dai loro genitori, dalla scuola e, spesso, tutor esterni per tenerli in carreggiata.
Il bullismo può colpire qualsiasi bambino, ma i bambini con disabilità sono spesso particolarmente vulnerabili. I bulli tendono a predare bambini che sembrano bersagli facili. I bambini con disabilità spesso cadono in questa categoria poiché si distinguono e hanno una debolezza nota. Il bullismo può assumere una vasta gamma di forme, dal bullismo fisico aperto e insulti a voci, scherzi sadici ed esclusione sociale. Se i bulli sono subdoli, può essere difficile per i genitori provare il problema e far agire la scuola.
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