Salute e malattia
Grazie ad attrezzature scolastiche specializzate, gli studenti ipovedenti possono accedere alle stesse risorse educative dei loro coetanei normovedenti. Secondo l'Università Walden, questi strumenti "in un contesto scolastico permettono agli studenti di concentrarsi prima di tutto sulla loro istruzione, nel tentativo di livellare il campo di gioco tra loro e gli studenti non ciechi".
Secondo la Federazione Americana per i Ciechi, gli studenti ipovedenti necessitano di computer appositamente attrezzati per beneficiare delle moderne tecnologie educative. Molti programmi software didattici diventano accessibili se i computer della classe vengono adeguatamente adattati. Le caratteristiche raccomandate includono:
Secondo un programma della NASA, "è facile per uno studente cieco perdersi in un sito web". Gli studenti ipovedenti necessitano di tecnologia screen reader che utilizzi comandi da tastiera per navigare in internet, poiché non possono avvalersi del mouse per la navigazione.
La classe dovrebbe disporre di strumenti ottici per assistere nella lettura e scrittura. I materiali didattici — libri di testo, dispense, ausili per l'apprendimento — dovrebbero essere disponibili in Braille, su supporto audio (CD, file digitali) o in caratteri ingranditi. Immagini e poster murali dovrebbero includere versioni tattili e descrizioni in Braille.
Gli studenti ipovedenti devono potersi muovere in sicurezza in classe. Dispositivi utili includono:
Gli studenti che leggono in Braille beneficiano di:
L'integrazione di queste tecnologie richiede una collaborazione tra insegnanti, specialisti della visione, famiglie e gli stessi studenti per creare un ambiente di apprendimento veramente inclusivo.
Disturbi oculari e visivi