Salute e malattia
Informazioni apprese per ripetizione vanno in memoria a breve termine → si dimenticano facilmente se non trasferite a lungo termine. Esistono strategie per usare la ripetizione come ancora per la memoria a lungo termine.
Durante memorizzazione: eliminare distrazioni, no multitasking. Memorizzazione e multitasking usano aree cerebrali diverse → interferenza. La ripetizione funziona solo se la mente è ingaggiata sul materiale.
Trasferimento breve→lungo termine non è istantaneo. Richiede tempo. Revisioni multiple su giorni/settimane consolidano.
Costruire su ciò che si sa. Es. discorso famoso: rinfrescare contesto storico, rileggere. Rivedere da angolazioni multiple → apprendimento più veloce e profondo.
Ripetizione non deve essere noiosa. Appunti, rileggerli, leggerli ad alta voce, cantarli, diagrammi, dialogare con altri, flashcard. Tecniche multiple → memorizzazione più facile/divertente, entusiasmo = apprendimento migliore.
Cervello e sistema nervoso