Come Infermieristica Mentor Studenti

programmi Nurse-mentoring corrispondono infermieri esperti con nuovi infermieri o studenti di cura per aiutarli a prepararsi per le esigenze del lavoro. Infermieristica è stressante, in parte a causa mancanza di infermieri in molti ospedali hanno aggiunto molto ai carichi di lavoro dei praticanti, il sito Web di personale Sunbelt spiega. Mentoring può anche aiutare a compensare la ridotta quantità di esperienza di studenti infermieri clinici che sono in programmi di formazione accelerati ricevono prima di assumere i loro nuovi ruoli, dice un articolo del novembre 2004 American Journal of Critical Care. Istruzioni
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trascorrere del tempo con la tua mentee. Studenti infermieri e nuovi infermieri hanno descritto le loro impressioni del loro mentori in un 2000 Journal dicembre dell'art Advanced Nursing. Mentori che erano visti come più efficaci erano quelli che erano regolarmente disponibili per la consultazione e la qualità dell'interazione era considerato più importante la quantità di tempo trascorso durante ogni incontro. Mentori di successo giocano i ruoli di "sostenitore, guida, assessore e supervisore," dice l'articolo. Cercate di pianificare gli appuntamenti con loro quando non sei molto occupato per assicurarsi che non si è affrettata e può concentrarsi esclusivamente sulla persona che stai guidando e cercare di rispondere - e cercare risposte - alle loro domande in modo rapido. Mentee sono meno propensi a chiedere aiuto se si sentono che stanno gravare qualcuno che ha già troppo sul suo piatto.
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Lavora con studenti /nuovi infermieri modo più diretto possibile. I mentori più efficaci monitorare direttamente e lavorare al fianco dei loro mentee, come permesso di logistica, notando le loro prestazioni e discusso, spesso in un ambiente informale, lontano dal pavimento o sul posto di lavoro, per rendere il mentee confortevole. Quando questo non è possibile, frequente comunicazione per telefono o e-mail per monitorare i progressi e le percezioni circa i loro ruoli e luoghi di lavoro del mentee è importante. Essi coinvolgono anche mentee in attività e si concentrano sulla transizione il mentee dal ruolo iniziale di osservatore partecipante. L'obiettivo finale è quello di ridurre la vigilanza come studente o nuovi guadagni esperienza praticante, fiducia e competenza.
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Decidere in anticipo precisamente quello che sarà il tuo ruolo di mentore. Alcuni mentori sono disposti a dare informazioni cliniche - per insegnare le procedure e altri aspetti della medicina di cura. Altri vedono i loro ruoli più come consiglieri generali e sostenitori, piuttosto che come istruttori. Mentee devono sapere esattamente che tipo di guida che dovrebbe aspettarsi di ricevere attraverso questo rapporto, secondo Jeannette Bushnell dell'Università di reclutamento di Alaska Anchorage e Conservazione dei nativi in ​​programma di cura.
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Stimolare il mentee , incoraggiare il pensiero e l'esplorazione indipendente. Mentori non viziare ma mentee sfida, pur condividendo i ricordi e le lezioni che hanno imparato durante la loro carriera. Essi non tengono lezioni o fornire tutte le risposte, ma porre le domande che rispondono. Giochi di ruolo è un ottimo modo per sfidare mentee e dare loro un'idea di ciò che un giorno tipico nella vita di lavoro è come.
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Mostra il tuo mentee come rete con gli altri membri dello staff. I mentori più efficaci sono ben considerati e interagire facilmente con tutti quelli con cui lavorano in ospedale o altra regolazione, altri infermieri, medici, amministratori ospedalieri anche se appropriato. Questo li aiuterà a sviluppare la fiducia per farsi consigliare da e collaborare con gli altri nel fornire assistenza al paziente.