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Come imparare Motor Control

La gente istintivamente usano movimenti per ottenere una migliore prospettiva del mondo man mano che crescono, sviluppare e maturare. Ogni persona dovrebbe sapere come muoversi e imparare allo stesso tempo. Infanzia segna vari cambiamenti fisici drammatici e lo sviluppo attraverso l'apprendimento esperienza e manipolazione dell'ambiente. Attraverso lo sviluppo di capacità motorie e l'aumento della mobilità, una persona che si espande il suo ambiente e, con lo sviluppo delle abilità visive e uditive, può migliorare lo sviluppo cognitivo. Cose che ti serviranno
Privato ambiente
Penna e Carta in pastelli
Bicchiere d'acqua e brocca
Candy
Trash bin
Show More Istruzioni

1

fornire un ambiente privato favorevole per l'apprendimento.
2

Seleziona un compito in accordo con l'età, la crescita e lo sviluppo del discente. Per esempio, un bambino da 3 a 5 anni in grado di seguire semplici compiti come la chiusura e l'apertura di un cancello, in sella a una bicicletta o di lanciare una palla.
3

disporre i materiali necessari necessari per l'attività, come carta e penna, pastelli, un bicchiere, una brocca d'acqua e simili.
4

Show e introdurre i vari materiali. Dare il nome di ciascun oggetto, il suo scopo e come ci si sente quando viene toccato.
5

Disporre i materiali in base al loro utilizzo nell'attività.
6

Reach per la vetro di nuovo con il discente direttamente di fronte a voi.
7

Reach per la brocca di acqua e versare una notevole quantità nel bicchiere.
8

Drink o sorseggiare l' acqua dal bicchiere.
9

Chiedi allo studente di svolgere il compito, mentre lo osservava in silenzio.
10

noti la coordinazione dei movimenti.
11

eseguire un compito diverso, come scartare una caramella e mettere la caramella in bocca.
12

Consentire ai partecipanti di fare il compito.
13

A metà del compito, chiedere al discente di fare qualcosa di non visto durante la dimostrazione, come ad esempio lasciando che gettare l'involucro in un cestino prima di mettere la caramella in bocca.
14

Valutare l'abilità del discente , e osservare la sua maestria come ogni attività.