Come funziona Gioca influenzare la crescita e lo sviluppo dei bambini?

Play è una parte importante dello sviluppo di un bambino. Eminent evolutiva psicologo Jean Piaget ha descritto il gioco come il lavoro di un bambino. Durante il gioco, il bambino esercita le capacità motorie, le abilità e le competenze linguali anche sociali. Lei sarà rimettere in scena le cose che ha visto e udito, trasformandoli in giochi elaborati di finzione. Perché il gioco comprende spesso un elemento di piacere, i bambini hanno maggiori probabilità di rimanere con la loro pratica le abilità che se fosse un esercizio di classe richiesto o di un lavoro di routine dato dai genitori. Motor Skills

6 anni, secondo l'Università di Miami Dipartimento Salute Sistema di Pediatria, il bambino è completamente sviluppato visione e ha maestri molti grandi e piccole capacità motorie. Mentre si progredisce attraverso la scuola elementare, la ricreazione potrebbe includere la corda per saltare, correre, rimbalzare una palla, colpire una palla con una mazza e anche ginnastica. questi giochi aiutano con grande sviluppo del motore. Complicati giochi interattivi mano e giochi da tavolo come Blackjack, disegnare e colorare aiuto con il coordinamento di piccole motore, così come la manipolazione di un dispositivo elettronico.
Linguistica Sviluppo

Il tuo bambino dovrebbe essere in grado di creare frasi complete e portare una conversazione moderatamente ragionevole da 6 anni, secondo l'American Association Speech-Language. Parlando con i suoi amici, ai suoi giocattoli e anche recitando rime stupide o cantando canzoni fornisce la pratica necessaria nel dire parole, traducendo i pensieri in lingua e di iniziare il lavoro di decodifica lingua scritta. Rituali di gioco, come il salto della corda rime, contando canti e parole che vanno con un particolare gioco diventano parte del suo tessuto sociale.
Sviluppo Sociale

Peer accettazione è importante per bambini in età scolare. Attraverso il gioco, imparano le abilità importanti come fare a turno, i disaccordi negoziazione e perfino controllare le proprie emozioni quando sono delusi dal modo in cui un gioco si rivela. Durante questo periodo, il vostro bambino imparare ad essere un amico, come affrontare i bulli e come non esserlo. Partecipare a giocare con gli altri fornisce un ambiente sicuro per la pratica.
Di ruolo

Uno degli inquilini della Montessori educazione è che se si fornisce bambini con misura di bambino attrezzi, praticano abilità adulti di dimensioni. Un insegnante, l'ascolto di un gruppo di bambini dell'asilo che giocano nella sezione cucina di classe era divertito a sentire una bambina dice l'orso farcito, "Mangiare le verdure, che sono un bene per voi." Il suo compagno di giochi, replicò, " Sono il padre. Posso mangiare quello che voglio. "La piccola" mamma "con rabbia gli ha ricordato che le verdure sono buone anche per lui. L'insegnante ha dovuto intervenire prima che la lite si intensificava, pur cercando di non ridere. Attraverso il gioco, i bambini cercano i ruoli prima che li devono applicare come adulti.