Come Mentor Infermieristica studenti

programmi Nurse - mentoring corrispondono infermieri esperti con i nuovi infermieri o studenti infermieri per aiutarli a prepararsi per le esigenze del lavoro . Infermieristica è stressante , in parte perché la carenza di infermieri in molti ospedali hanno aggiunto molto ai carichi di lavoro dei praticanti , il sito Web Sunbelt Staffing spiega. Mentoring può anche aiutare a compensare la ridotta quantità di studenti esperienze di cura clinici che sono in programmi di formazione accelerati ricevere prima di assumere i loro nuovi ruoli , dice un articolo del novembre 2004 American Journal of Critical Care . Istruzioni
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trascorrere del tempo con il vostro mentee . Studenti infermieri e nuovi infermieri hanno descritto le loro impressioni dei loro mentori in Dicembre 2000 Journal of Advanced Nursing articolo . Mentori che sono stati visti come più efficaci erano quelli che erano regolarmente disponibili per la consultazione e la qualità dell'interazione è stato visto come più importante la quantità di tempo speso durante ogni incontro . Mentori di successo svolgono il ruolo di " supporter , guida , assessore e supervisore ", ha detto l'articolo. Cercate di pianificare gli appuntamenti con loro quando non sei molto occupato per assicurarsi che non stai affrettata e può concentrarsi esclusivamente sulla persona che stai guidando e cercare di rispondere - e cercare risposte - alle loro domande in modo rapido . Mentee sono meno propensi a chiedere aiuto se si sentono che stanno gravare qualcuno che ha già troppo sul suo piatto .
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Lavora con studenti /nuovi infermieri modo più diretto possibile . I mentori più efficaci monitorare direttamente e lavorano insieme ai loro mentee , come la logistica permesso , notando le loro prestazioni e discutere , spesso in un ambiente informale , lontano dal pavimento o sul posto di lavoro , per rendere il mentee confortevole . Quando questo non è possibile , la comunicazione frequente per telefono o e-mail per monitorare i progressi del mentee e le percezioni circa i loro ruoli e luoghi di lavoro è importante. Essi comportano anche allievi nelle attività e concentrarsi sulla transizione al mentee dal ruolo iniziale di osservatore partecipante. L'obiettivo finale è quello di ridurre la vigilanza come studente o nuova esperienza guadagni praticante , fiducia e competenza .
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Decidere in anticipo precisamente ciò che il vostro ruolo di mentore sarà. Alcuni mentori sono disposti a dare informazioni cliniche - per insegnare le procedure e altri aspetti della medicina infermieristica . Altri vedono i loro ruoli più come consiglieri generali e sostenitori , piuttosto che come istruttori . Mentee bisogno di sapere esattamente che tipo di guida che devono aspettarsi di ricevere tramite questo rapporto , secondo Jeannette Bushnell dell'Università di reclutamento di Alaska Anchorage e conservazione dei nativi nel programma di cura .
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Stimolare mentee ; incoraggiare la riflessione e l'esplorazione indipendente . Mentori non coccolano , ma sfidano mentee , pur condividendo i ricordi e le lezioni che hanno imparato nel corso della loro carriera . Essi non tengono lezioni o fornire tutte le risposte, ma chiedere tutte le domande che rispondono . Giochi di ruolo è un ottimo modo per sfidare mentee e dare loro un'idea di ciò che un giorno tipico nella vita lavorativa è come.
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Mostra il tuo mentee come rete con gli altri membri dello staff . I mentori più efficaci sono ben visti e interagire facilmente con tutti quelli con cui lavorano in ospedale o altre impostazioni ; altri infermieri , medici , amministratori ospedalieri anche se del caso . Questo li aiuterà a sviluppare la fiducia a cercare una guida da e collaborare con gli altri nel fornire assistenza al paziente .